必修第一章三节课时

1、高一化学人教版步步高必修2第三章 第一节 第1课时第一节最简单的有机化合物甲烷第1课时甲烷的性质学习目标定位1.认识甲烷的结构特点并会书写甲烷的分子式结构式电子式.2.知道甲烷能发生氧化反应和取代反应,会书写相应的化学方程式.3.认识甲烷发。

2、高中化学 必修一 第3章 第1节 第3课时第3课时铝与氢氧化钠溶液的反应一铝与氢氧化钠溶液的反应实验操作实验现象反应的化学方程式试管中有气泡冒出,铝片逐渐溶解,且刚开始反应较慢,后来渐渐加快.点燃的木条放在试管口时气体燃烧2Al6HCl2A。

3、第三章 第一节 第1课时第一节最简单的有机化合物甲烷第1课时甲烷的性质一甲烷的存在用途及结构1甲烷的存在与用途1甲烷的存在甲烷是天然气沼气油田气和煤矿坑道气的主要成分.我国的天然气主要分布在中西部地区及海底.2甲烷的主要用途以甲烷为主要成分。

4、高中数学必修三 第一章 112 第1课时1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构第1课时程序框图顺序结构学习目标1.了解各种程序框及流程线的功能与作用.2.能够读懂简单的程序框图.3.能够用程序框图表示顺序结构的算法.知识点一程序框图思考许多。

5、高中数学必修三 第一章 112 第2课时第2课时条件结构学习目标1.掌握条件结构的程序框图的画法.2.能用条件结构程序框图描述实际问题.知识点一条件结构思考我们经常需要处理分类讨论的问题,顺序结构能否完成这一任务为什么答案分类讨论是带有分支。

6、第2课时 氧化剂和还原剂,1氧化剂:得到电子或电子对偏向的物质 还原剂:失去电子或电子对偏离的物质2氧化剂:体现氧化性 还原剂:体现还原性,氧化产物:还原剂失电子后得到的物质还原产物:氧化剂得电子后得到的物质,a氧化产物:被氧化元素对应的的。

7、创新设计必修一第四章 第四节 第1课时第四节氨 硝酸硫酸第1课时氨铵盐学习目标核心素养建构1.认识氨气的物理性质,掌握氨气的化学性质.2理解喷泉实验的原理.3掌握氨气的实验室制法.4掌握铵盐的性质及NH的检验. 知 识 梳 理一氮的存在及固。

8、学年高一人教版化学必修二学案第一章 第三节 第1课时第三节化学键第1课时离子键学习目标定位1.通过NaCl的形成过程,理解离子键的形成过程与形成条件.2.知道离子键离子化合物的概念.3.能用电子式表示离子化合物的形成过程.一离子键及离子化合。

9、高中化学必修二第二章 第一节 第2课时第2课时化学能与热能的相互转化学习目标定位通过生产生活中的实例熟悉化学能与热能的相互转化,会判断吸热反应和放热反应.一放热反应和吸热反应1化学反应中的能量变化有多种形式,但通常主要表现为热量的变化.因此。

10、人教版必修1第一章 第二节 第三课时 物质的量浓度第三课时物质的量浓度课标要求1了解物质的量浓度的含义.2掌握物质的量浓度的有关计算.1.物质的量浓度表示单位体积溶液里所含溶质的物质的量,符号cB,常用单位为molL1.2计算物质的量浓度的。

11、高中化学 必修一 第4章 第4节 第1课时第四节氨硝酸硫酸第1课时氨一氨1.氨气的物理性质是无色气体,有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水易液化.2.氨气易溶于水喷泉实验实验装置操作及现象结论1打开止水夹,并挤压滴管的胶头2烧杯中的溶液由。

12、高中化学 必修一 第3章 第1节 第2课时第2课时金属与酸和水的反应一金属与酸的反应1.分别写出下列反应的化学方程式:1钠与盐酸反应;2镁条放入稀硫酸中;3金属铝溶于盐酸中.答案12Na2HCl2NaClH22MgH2SO4MgSO4H23。

13、高中化学 必修一 第4章 第1节 第2课时第2课时硅酸盐和硅单质一硅酸盐1下列含硅物质:硅酸钙CaSiO3,长石KAlSi3O8,石棉CaMg3Si4O12,它们在组成上的相同点是都是由硅氧和金属元素组成的化合物,共同的物质类别是硅酸盐.它。

14、第三章 第一节 第2课时第2课时金属与酸和水的反应学习目标定位1.会描述钠与水反应的现象,并能解释产生现象的原因,会正确书写化学方程式和离子方程式.2.通过实验完成铁与水蒸气的反应,并会检验生成物书写化学方程式.一金属与酸的反应1金属与酸反。

15、化学必修2练习题第一章 第一节 第2课时2第2课时碱金属元素的结构与性质学习目标定位1.知道碱金属元素的原子结构及特点.2.能说出碱金属元素化学性质的相似性及递变性.3.初步学会根据原子结构的特点,推测元素的化学性质.一碱金属元素的原子结构。

16、第一章 第三节 课时3课时3地球公转的地理意义学习目标1.熟练掌握正午太阳高度和昼夜长短变化的规律,提高判读光照图的能力.2.学会运用地球公转的地理意义解决实际问题.3.培养通过日常地理现象探究地理原理的意识,树立正确的宇宙观.一昼夜长短的。

17、步步高人教必修1第三章 第二节 第3课时第3课时铁的重要化合物学习目标定位1.了解铁的重要化合物的主要性质及应用.2.掌握Fe2Fe3的检验方法及其相互转化.3.了解FeOH2FeOH3的制备方法.4.了解铜盐等化合物的性质及用途.一铁的氧。

18、 惠东中学 高一地理必修1学案 学案编号: 班级: 姓名: 日照图的判读和运用9课时 主备人: 朱光红 审核人:徐光海一学习目标:理解地球运动的地理意义二学习重点:1. 日照图的判读和运用三自主学习: 1.常见光照图的类型,如下图.1极地俯。

19、学年高一人教版化学必修二学案第三章 第三节 第1课时第三节生活中两种常见的有机物第1课时乙醇学习目标定位1.会写乙醇的分子式结构式结构简式,知道官能团的概念,知道乙醇的官能团是OH.2.知道乙醇中OH上的氢可以被金属置换,会写相关反应的化学。

20、创新设计必修一第二章 第二节 第1课时第二节离子反应第1课时酸碱盐在水溶液中的电离学习目标核心素养建构1.能够理解电解质非电解质的概念.2熟悉常见的电解质非电解质.3能够正确书写强酸强碱和可溶性盐的电离方程式. 知 识 梳 理一电解质电解质。

21、高中化学 必修一 第1章 第2节 第2课时第2课时气体摩尔体积一决定物质体积大小的因素1.在温度和压强一定时,决定物质体积大小的主要因素有:微粒的数目微粒的大小微粒间的距离.2.根据表格中的数据完成下列填空:状态物质密度1 mol该物质的质。

22、第一节 金 属 的 化 学 性 质,第三章 金属及其化合物,3,1金属有哪些共同的物理性质和化学性质,1物理性质,有金属光泽,有导电性,有导热性,延展性,大多数是固体,2化学性质,A与氧气反应,B金属与酸的反应,排在H前面的金属能置换出酸里。