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春部编版语文一年级下册20咕咚公开课教案

图文对应学习,接着借助图画复述课文,讲故事,进行角色表演,训练层层递进,要求逐步提高,让学生在实践中掌握“借助图画阅读”的方法。教学准备准备资料:多媒体课件。教学课时 2课时第1课时课时目标1.通过图画、形,部编人教版一年级语文下册第八单元 20咕咚创新教案120 咕咚课题 咕咚课型讲读课文授课时间

春部编版语文一年级下册20咕咚公开课教案Tag内容描述:

1、图文对应学习,接着借助图画复述课文,讲故事,进行角色表演,训练层层递进,要求逐步提高,让学生在实践中掌握借助图画阅读的方法.教学准备准备资料:多媒体课件.教学课时 2课时第1课时课时目标1.通过图画形。

2、部编人教版一年级语文下册第八单元 20咕咚创新教案120 咕咚课题 咕咚课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认咕咚等12个生字,会写吓怕等7个生字.2.正确流利地朗读课文.3.通过图画形声字或联系上下文的方式猜字认字,把故事读正确读流利。

3、咕咚是拟声词,形容重东西落下的声音.这是一篇童话,讲的是森林里可爱的小动物的故事.让我们去读课文.三学习生字 一初读课文1你自己读读看.请学生自己小声的读一遍,注意自己读自己的呦,不要齐读.2一边读一边。

4、二初读课文,整体感知.1借助拼音朗读课文,读准字音,并在课文中标出生字新词.课件出示3xi p n ji yn xin du dn。

5、2.能力目标:通过图画形声字或联系上下文的方式猜字认字,把故事读正确读流利.3.情感目标:借助连环画课文特点,读懂故事内容;能根据课后问题找出相关信息进行推断.初步懂得遇事要学会思考,不盲目跟从. 重点 难。

6、一只小兔子大家看小兔子的表情,想到了一个什么词语吃惊害怕等听,他在说什么呢2.课件播放并出示小兔子的话:小朋友们,咕咚来了,大家快跑呀3.教师导学:小兔子为什么害怕咕咚,咕咚又是什么我们一。

7、新课二初读课文,整体感知.1借助拼音朗读课文,读准字音,并在课文中标出生字新词.课件出示3xi p n ji yn xin du d。

8、一创设情境,激发兴趣1课件出示2出示背景图片,以猜猜它们在干什么为什么要奔跑 2引入新课,板书课题,齐读课题.设计意图:课件的出示,问题的提出,引到课文的内容新课二初读课文,整体感。

9、2.这是一篇阅读课文.这篇课文到底讲了什么事呢下面请听录音.二听全篇课文的朗读录音,初步感知课文内容.要求:仔细听,认真想,故事中的咕咚是什么故事中讲了哪几种动 物咕咚是熟透了的木瓜掉进湖里发出的声。

10、咕咚表格教案教学设计教学反思课堂练习部编版语文一年级下册20 咕咚课题 咕咚课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认咕咚等12个生字,会写吓怕等7个生字.2.正确流利地朗读课文.3.通过图画形声字或联系上下文的方式猜字认字,把故事读正确读。

11、推荐人教部编版一年级语文下册第八单元咕咚第2课时教案统编本咕咚第2课时教材分析读好角色间的对话是这个单元的另一个教学重点,文中出现了不同小动物的表达,情绪不同,读出的感情也不同,在学习中同学们的这个能力会得到提高.在阅读中同学们也巩固了联系。

12、春部编版语文五年级下册 20 金字塔 公开课教案20.金字塔课题金字塔课型略读课文授课时间1课时教学目标1.自主学习文中的译愧等12个生字,读准字音,理解字义.2. 指导学生读课文,读准字音,读通句子,理清文章脉络.3. 正确流利有感情地朗。

13、19年春部编版一年级语文下册第 八单元咕咚第2课时教案统编本咕咚第2课时教材分析读好角色间的对话是这个单元的另一个教学重点,文中出现了不同小动物的表达,情绪不同,读出的感情也不同,在学习中同学们的这个能力会得到提高.在阅读中同学们也巩固了联。

14、春部编版语文一年级下册 9 夜色 公开课教案9夜色课题夜色课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识胆敢等12个生字和厂字旁1个偏旁;会写色外7个字. 2.正确流利地朗读课文.3.借助拼音,正确流利地朗读课文.4.读好长句子的停顿,读懂句子。

15、春部编版语文一年级下册 语文园地六 公开课教案语文园地六课题语文园地六课型语文园地授课时间1课时教学目标 1.学用字词句,认真读关于夏天的词语,学会扩写句子,认识食品上的汉字. 2.正确使用标点符号,通过诵读气象谚语,帮助小学生积累句子. 。

16、春部编版六年级语文下册 语文园地一公开课教案课题语文园地课型 语文园地授课时间2课时教学目标1.结合单元课文内容,分清文章哪些写得详细哪些写得简略,领会作者表达的主要意思.2. 揣摩优美的语句,体会不同词语表达相同意思有什么好处.3. 了解。

17、人教部编版一年级语文下册 第八单元 20 咕咚 名校教案集体备课20 咕咚教学目标1.认识咕咚等13个生字;会写吓怕等7个字.2.通过图画形声字或联系上下文的方式猜字认字,把故事读正确读流利.3.借助连环画课文特点,读懂故事内容;能根据课后。

18、春部编版语文四年级下册 20 芦花鞋 公开课教案20 芦花鞋 课题芦花鞋课型略读课文授课时间1课时教学目标1.认读会认搓葵等7个生字,理解词语,流畅地朗读课文.2.了解用空行标示长文章各部分的方法,继续运用小标题串联法把握主要内容,探究芦花。

19、人教部编版一年级语文下册咕咚第一课时教学设计优质公开课人教部编版一年级语文下册咕咚第一课时教学设计优质公开课 一教学目标 1知识目标 认识咕咚突传腿耍慌狮阴吵追转12个生字;会写看着兔伙松玩眼7个生字.学习羊字头和足字旁2个新偏旁. 正确流。

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