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聪明小兔年级看图写话

聪明的小兔今天,小兔看见外面天气很好,就跟妈妈说:妈妈,我出去玩了.于是,小兔高高兴兴的出门了.他跑到了森林里,玩着玩着,忽然就下起大雨来,他连忙就往家跑.跑着跑着,他忽然看见一颗大树下有两朵大蘑菇.小兔子很聪明,就顺手采了朵大蘑菇当成了雨,代的。#儿童正处于身体、长知识和形成品德的初始时期,他们缺

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1、聪明的小兔今天,小兔看见外面天气很好,就跟妈妈说:妈妈,我出去玩了.于是,小兔高高兴兴的出门了.他跑到了森林里,玩着玩着,忽然就下起大雨来,他连忙就往家跑.跑着跑着,他忽然看见一颗大树下有两朵大蘑菇.小兔子很聪明,就顺手采了朵大蘑菇当成了雨。

2、代的。
#儿童正处于身体、长知识和形成品德的初始时期,他们缺乏知识和经验,辨别是非的能力差,容易受到社会不良因素的影响,这就特别需要教育和指引。
#2、班主任是班级集体的组织者。
#一个班由几十名学生组成,他们各具特点,有着不同的要求和发展的可能性,班主任必须将他们组织起来,形成一个班级学生集体,既保证学校工作的顺利实施,又通过开展丰富多彩的班级活动,使每个学生得到个性的发展。
#每个班都配有多科教师,也需要班主任在班级教师集体中充分发挥协调、联系的纽带作用。
#3、班主任是教育过程中对学生教育最全面和影响最深刻的教育者。
#主要对学生进行思想品德教育,指导学生学习,关心学生生活的身体健康,对学生进行审美教育,协助科任教师搞好劳动技术教育。
#二、班主任工作的内容#1、健全班级组织。
#包括学生集体,班级教师集体,班级家长集体,少先队集体。
#2、搞好班级管理。
#班级管理是指班主任对学生的品德、学习、体育卫生、劳动、生活等工作的管理。
#其中心内容是班级常规管理工作,包括班级工作计划、总结、班级档案、班务日志、班级学习制度。

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