初中生心理健康教育教案阳光总在风雨后挫折与成长初中心理健康教案 阳光总在风雨后挫折与成长 设计理念本活动是针对青少年学生在生活学习中不能正确面对挫折,心理承受能力差,一遇到小小挫折就有极端表现设计的. 青少年学生尽管在意志品质的发展方面随年,挫折助我成长心理健康教育活动课设计一活动目标1认识困难和挫
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1、初中生心理健康教育教案阳光总在风雨后挫折与成长初中心理健康教案 阳光总在风雨后挫折与成长 设计理念本活动是针对青少年学生在生活学习中不能正确面对挫折,心理承受能力差,一遇到小小挫折就有极端表现设计的. 青少年学生尽管在意志品质的发展方面随年。
2、挫折助我成长心理健康教育活动课设计一活动目标1认识困难和挫折的价值,学会正确面对人生中的艰难困苦.2了解挫折对人成长的重要性,掌握一些战胜挫折的方法,形成正确的挫折观.二重点难点:1活动重点:引导学生在活动中感悟挫折认识挫折.2活动难点:指。
3、重点:让学生明白挫折的不可避免以及挫折的价值.难点:培养学生积极面对挫折的人生态度.课前准备 1.老师准备一个典型的积极面对挫折,最后获得成功的故事,制作成 PPT.2.请同学们收集有关名人战胜困难并获得成功的故。
4、四活动准备:1根据学生情况分组2制作辅助课件如: 影片,音乐图片等 3进行挫折承受力心理测试4活动需要用到的小纸条和气球五活动时间:一课时六活动对象:八3。
5、心理辅导活动课教案直面挫折健康成长心理辅导活动课教案直面挫折健康成长LT游戏内容:两个蛋猜拳,胜者变小鸟,小鸟找小鸟猜拳,胜者变人,人找人猜拳,胜者变王,如果输了,就倒退一个.蛋小鸟人王3分钟明确规则:1真实,诚实.2不到时间不能停止,王也。
