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当你被人误解时误解教学设计

钟山区第二十小学当你被人误解时专题教育教案班主任 :龚智慧班 级 :三年级1班时 间 : 2013年6月14日教学目标:1在情境中体验情感,从愉悦到被误会时的难过伤心愤怒,到最后误会消除的幸福,快乐等.引导学生认识到:在人的一生中,人与人之,教学目标:1、在情境中体验情感,从愉悦到被误会时的难过、伤

当你被人误解时误解教学设计Tag内容描述:

1、钟山区第二十小学当你被人误解时专题教育教案班主任 :龚智慧班 级 :三年级1班时 间 : 2013年6月14日教学目标:1在情境中体验情感,从愉悦到被误会时的难过伤心愤怒,到最后误会消除的幸福,快乐等.引导学生认识到:在人的一生中,人与人之。

2、教学目标:1、在情境中体验情感,从愉悦到被误会时的难过、伤心、愤怒,到最后误会消除的幸福,快乐等。
引导学生认识到:在人的一生中,人与人之间的误解是难以避免的,关键在于采取恰当的态度积极寻求消除误解的良方。
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