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4、不满意!”直到八百多页时,才长舒一口气。
他把手稿装进牛皮纸信封,在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:“在科学上没有最后!” 对我来说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话。
回顾学生时代,钱学。
5、 钱学森的天才是不容置疑的。
麻省理工的学子对他佩服不已。
有一回,钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式,有个学生问了另一个与此题无关、但也十分难的问题,钱学森起初不予理会,继续在黑板上写算式。
“光是能在脑中装进那么多东西,就已经够。
6、 教学目标:1.知识与技能:学生要掌握“稳健,赴,惦记,谈论,魂牵梦绕”等词语的准确读音和准确用法。
(2).学生能用“稳健,赴,惦记,谈论,魂牵梦绕”等词语造句。
2.过程与方法:利用讲解法,造句法,引导法等方法达到熟。
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