废墟的召唤初中语文九年级下册

1、13废墟的召唤每课一练语文版九年级下 5废墟的召唤同步练习001 第一部分:1给加点字词注音.嗫嚅迤逦方外观绮辉2选择用词正确的一组1右侧在夏天是一片荷塘,现在也只剩下了冬日的.2悄立塔下,觉得人是这样渺小,天地是这样.3风在路另侧的小树林。

2、碗依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。
因为我的变化，无非是自然规律之功罢了。
我毕竟没有凝固-6、上文将一组建筑遗迹比作一列正在覆没的船只，这样作比有什么效果？7、上文第一。

3、初中语文九年级下册废墟的召唤说课稿及教案语文版初中语文九年级下册废墟的召唤说课稿及教案本节课的教学力求体现素质教育思想,在教师的指导下,充分发挥学生的主体作用,调动学生的积极性,达到培养学生的语言素养,提高课堂教学效率的目的.一说教材1课文。

4、理解作者渗透在字里行间的思想感情，体会文章所流露的责任感和崇高的使命感。
二、说教法1、教学对象分析（1）心理特征方面：初中生的思维方式要求逐步由形象思维向抽象思维过渡，但在此过程中仍需要一些感性认识作为依托。
（2）知识储。

5、九年级语文下册第3课废墟的召唤同步练习语文版20192020年九年级语文下册第3课废墟的召唤同步练习语文版一字音字形1识记生难字轮廓ku远瀛观yng甲胄zhu 嗫嚅ni r迤逦y l 窸窣x s绮辉q 黛青色di2读准多音字1远瀛观:gun。

6、语文版九年级下册 3废墟的召唤 同步练习废墟的召唤同步达纲练习一基础题6分1加粗字注音完全正确的一项是 2分A轮廓ku 干皱zu 远瀛观gunB雕镂lu 海藻zo 绮辉qC窸窣s 嗫嚅r 废墟xD召唤zho 迤逦l 停泊b2选择用词正确的一。

7、春九年级语文下册语文版教案3废墟的召唤3 废墟的召唤宗璞在听说圆明园要重建的时候,就跑去看了一下,然后她又想写下自己对圆明园的意见,于是,她三次到圆明园去体会去思考,去感悟,写下了这篇文章 废墟的召唤.今天就走进这篇文章,看看宗璞要告诉我们。

8、福建省云霄县将军山学校九年级语文下册 废墟的召唤同步练习 语文版废墟的召唤同步练习001 第一部分:1给加点字词注音.嗫嚅迤逦方外观绮辉2选择用词正确的一组1右侧在夏天是一片荷塘,现在也只剩下了冬日的.2悄立塔下,觉得人是这样渺小,天地是这。