高校社会性别与公共政策课程建设的探1高校社会性别与公共政策课程建设的探讨吴翠萍2012819 12:05:46来源:中华女子学院学报京2011年2期第4447页专题名称妇女研究专 题 号D423复印期号2011年04期英文标题Reflect,【内容提要】 依据社会性别主流化的理论倡导,我国高等教育应
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1、高校社会性别与公共政策课程建设的探1高校社会性别与公共政策课程建设的探讨吴翠萍2012819 12:05:46来源:中华女子学院学报京2011年2期第4447页专题名称妇女研究专 题 号D423复印期号2011年04期英文标题Reflect。
2、内容提要】 依据社会性别主流化的理论倡导,我国高等教育应该针对大学生性别主体意识淡漠、公共政策敏感度低、相应课程体系不完善等状况,在社会性别与公共政策课程建设中,强化社会性别主体意识的启迪、理论视野的拓展、本土化的案例教学和互动参与式。
3、20081123,社会性别与公共政策研究小组 指导老师:陈振明,社会性别与公共政策,单 位:厦门大学公共事务学院指导老师:陈振明研究人员:李昭昕陈曦黄萍刘会芳,20081123,社会性别与公共政策研究小组指导老师:陈振明,小组成员及分工介绍。
4、公共政策中的社会性别婚姻法的社会性别分析及其立法完善公共政策中的社会性别婚姻法的社会性别分析及其立法完善XXX XXX 关键词: 社会性别社会性别分析婚姻法立法建议内容提要: 为实现男女间真正的平等,公共政策的制定应当具有社会性别视角.社会。
5、高校社会性别与公共政策课程建设的探讨高校社会性别与公共政策课程建设的探讨吴翠萍2012731 14:57:37来源:中华女子学院学报京2011年2期第4447页英文标题Reflections on Gender and Public Pol。
6、法社会学视野下高校学生资助政策公平性研究法社会学视野下高校学生资助政策的公平性研究法律法社会学视野下高校学生资助政策的公平性研究 张健一 摘要:高校学生资助政策,目的在于切实解决家庭经济困难学生的就学问题.为实现上述目的,鉴于可用于高校贫困。