高中语文校本课程资源

1、3. “两纲”教育统领课程“三维目标”的原则4. 校内、校外资源有机整合原则三课程建设的目标总体目标：激发师生潜能，发挥学生内驱力。
近期目标：通过多种形式组织指导学生诵读经典，激发学生热爱中华经典。
中期目标：。

2、高中语文新课程标准修订本附录整理精校版高中语文新课程标准修订本附录 教学相长0212 17:30: 附录一 常见文言词 一 实词120个 爱 安 被 倍 本 鄙 兵 病 察 朝 曾 乘 诚 除 辞 从 殆 当 道 得度 非 复 负 盖 故 。

3、四授课要求： 1. 报名范围：高一、高二全体同学2. 学生人数：15名3. 对学生的要求：1. 对英语有浓厚兴趣。
2. 有扎实的英语语言功底。
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4、也必须是这样的人，才会有这样的美。
这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。
那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱。
秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。
它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受。

5、它的主要开发者是教师，它要解决的课程问题所反映出学校的特点和条件，它所贯彻的是本校的办学思想和培养目标，从而形成学校的办学特色。
（三）以生为本原则校本课程开发有利于学生主体性的发展，真正满足学生生存与发展的需要。
它充分考虑到时代。

6、高中英语 校本教程远大前程文学赏析 无答案文档资料英语名著名篇阅读家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求.我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长。

7、从“时维九月”到“声断衡阳之浦”） 王勃 师说 韩 愈 阿房宫赋 杜 牧 六国论 苏 洵 游褒禅山记 王安石 前赤壁赋 苏 轼 （二） 诗词曲（30篇） 氓 诗经 离骚（节选：从“帝高阳之苗裔兮”到“。

8、2、凸显学校的特色 开发校本课程要立足学校特色，能促进学校文化形成。
大量特色学校成功经验证明，特色课程构建是实现办学特色重要载体，课程开发要走基于学校特色道路。
将深厚教育积淀与现代教育思想相结合，以写字教育为突破口，。

9、常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内。

10、高中语文校本课程先秦诗歌赏析先秦两汉诗概述一教案先秦两汉诗概述一教学目的1了解先秦两汉诗发展情况2了解诗经楚辞相关知识教学内容一诗经中国古代文学的传统分类是韵文和散文两类.两者主要区别在于是否协韵,句式是否整齐.在先秦韵文中最突出成就是诗经。

11、人教版高中语文必修二普通课程标准实验教科书备课资料11就任北京大学校长之演说11就任北京大学校长之演说课文研讨一整体把握就任北京大学校长之演说是一篇用浅易的文言文写成的演讲辞.要想理解这篇演讲辞的内涵和意义,必须先了解当时的社会现状和北大的。

12、大量运用双声、叠字、叠韵语词，形成了质朴自然的艺术风格。
【流传】诗经是我国古代文学的真正源头，历代受到高度重视，注本、选本极多。
先秦时代没有说诗的专著，至西汉初，传诗的有四家，即齐、鲁、韩、毛四家。
东汉以后，齐诗、鲁诗、。

13、对此，文章从正反两方面进行了深入的论述：为求学而来到北大者，会倍加珍惜这几年的大好光阴，孜孜苦读，为今后的发展打下坚实的底子。
而如果只为做官发财而来，则往往容易敷衍塞责，误己误国。
清朝的覆灭和目前人们对于当局的不满，就是最好的例。

14、在学生学习字母发音规则的过程中，教师要通过比较、绕口令、游戏等方法让学生体会到不同的学习及记忆方法，并通过评一评、查一查活动让学生懂得自我评价对学习的帮助。
4 选修形式保障我校在初步了解学生的兴趣爱好和对课程需求的基础上，根据本地。

15、高中语文校本课程 婉约词鉴赏 第8讲 李清照词鉴赏教案2019年高中语文校本课程 婉约词鉴赏 第8讲 李清照词鉴赏教案 教学目的与要求了解李清照词的创作与艺术成就了解其在词史上的地位教学难点与重点李清照词的艺术性教学内容如梦令碎花阴声声慢永。

16、高中语文校本课程婉约词鉴赏第2讲二晏词鉴赏教案第二讲 二晏词鉴赏教学目的与要求了解二晏词创作基本情况与艺术风格把握部分重要作品教学难点与重点二晏词的艺术风格教学内容晏殊浣溪沙蝶恋花破阵子晏几道鹧鸪天临江仙一晏殊与晏几道词人.十四岁以神童入试。

17、高中语文校本课程 婉约词鉴赏 讲 李清照词鉴赏公开课教案第八讲 李清照词鉴赏教学目的与要求了解李清照词的创作与艺术成就了解其在词史上的地位教学难点与重点李清照词的艺术性教学内容如梦令碎花阴声声慢永遇乐一李清照生平李清照工诗善文,更擅长词.李。

18、高考备考资料湖南省怀化市中小学课程改革教育质量监测届高三上期中考试语文试题整理精校版湖南省怀化市中小学课程改革教育质量监测2015届高三上期中考试语文试题 湖南省怀化市中小学课程改革教育质量监测2015届高三上期中考试语文试题说明:本试题卷。

19、高中英语读写校本课程英语美文阅读与欣赏高中英语读写校本课程英语美文阅读与欣赏 高中英语读写校本教材英语美文阅读与欣赏课程纲要一课程基本概况 1课程名称:英语美文阅读与欣赏 2课程类型:校本课程选修 3教学材料:选编改编 4授课时间:高一下学。