高中语文选修唐宋散文

1、高中语文 10酬赠诗四首教案 粤教版选修唐诗宋词元散曲选读20192020年高中语文 10酬赠诗四首教案 粤教版选修唐诗宋词元散曲选读授课时间学习目标1能够简要地说出张籍元稹朱庆馀柳宗元的基本情况.2能够正确读写并解释诗中的词语;了解酬赠诗。

2、高中语文单元质量检测一粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜高中语文单元质量检测一粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜共150分考试时间150分钟一本大题共4小题,每小题5分,共20分1下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是A纵横横财凋零风流倜傥歼灭阡陌。

3、粤教版语文高二选修唐诗宋词元散曲选读练习22张可久散曲二首 张可久散曲二首手足无策2012年11月16日,文汇读书周报刊有1952年的夏天一文,文中有这样一句话:我只记得母亲面对摊放一地的父亲最钟爱的书籍手足无策其中手足无策显然是束手无策或。

4、高中语文12咏史诗三首学案粤教版选修唐诗宋词元散曲选读12咏史诗三首是收服不是收复2013年6月6日齐鲁晚报C03版所载中看婚姻一文中写道:为了收复秦明,花荣请宋江黄信主婚,燕顺王矮虎郑天寿做媒执伐,把妹子嫁与秦明,一应礼物都是宋江和燕顺准。

5、高中语文唐诗宋词选读高中语文唐诗宋词选读春夜别友人二首其一陈子昂 银烛吐青烟,金樽对绮筵. 离堂思琴瑟,别路绕山川. 明月隐高树,长河没晓天. 悠悠洛阳道,此会在何年. 和晋陵陆丞早春游望杜审言 独有宦游人,偏惊物候新.云霞出海曙,梅柳渡江。

6、太宗问身边大臣:创业与守成哪个难房玄龄:建国之前,与各路英雄一起角逐争斗而后使他们臣服,还是创业难魏征说:自古以来的帝王,莫不是从艰难境地取得天下,又于安逸中失去天下,守成更难太宗说:玄。

7、学年高中语文单元综合测评2苏教版选修唐宋八大家散文选读单元综合测评二时间:120分钟,分值:120分一基础巩固每小题3分,共15分1对下列各组句子中加点词的解释,意义相同的一组是A况仁人庄士之遗风余思 秦无亡遗矢镞之费B幸而至于任为栋梁则伐。

8、关汉卿约12251300,号已斋叟又作一斋已斋,大都人,元代杂剧的奠基人和中国古代戏曲艺术范式的开创者,元代本色派散曲的一面旗帜.1958年,被世界和平理事会确定为世界文化名人,并受到全世界人民的隆重纪念.代表作。

9、高二语文同步练习4百丈山记粤教版选修唐宋散文选读百丈山记朱熹泛舟朱熹昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻. 向来枉费推移力,此日中流自在行.译文:昨天晚上,江河里的春水顿时涨起来了,这使得大战船漂浮在水面上犹如一根羽毛那样轻了.往日少水时,多少人。

10、苏教版高中语文选修唐宋八大家散文学案传状段太尉逸事状段太尉逸事状本课话题胸怀责任朗读课文中的名段太尉自州以状白府,愿计事.至则曰:天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然.且大乱,若何孝德曰:愿奉教.太尉曰:某为泾州,甚适,少事;今不忍人无寇。

11、学年高中语文 单元综合测评3 苏教版选修唐宋八大家散文选读20192020学年高中语文 单元综合测评3 苏教版选修唐宋八大家散文选读一基础巩固每小题3分,共15分1对下列各句加点词的解释不正确的一项是 A偷为一切之计 偷:苟且B次为十卷 次。

12、高中语文2李白诗四首学案粤教版选修唐诗宋词元散曲选读2李白诗四首径庭何义2012年9月18日,牛城晚报第19版刊有谷垒苦累都是蒸菜一文,第三段写道:在邢台,那种野花野菜的蒸饭,有叫谷垒的,也有叫苦累的,还有叫枯缕的音韵相近,含义径庭.径:门。

13、粤教版高中语文选修唐宋散文选读秋日登洪府滕王阁饯别序教案滕王阁序教学目标1了解王勃生平与作品,了解骈体文的文体特征,积累一些文化知识.2掌握文中常见文言实词的意义或用法,理解典故的作用.3领会情景交融的写法,感悟语言.4准确把握诗人在文中表。

14、高中语文第五单元质量检测卷五粤教版选修唐宋散文蚜108单元质量检测五时间:150分钟满分:150分一现代文阅读35分一论述类文本阅读9分阅读下面的文字,完成13题.文学中有历史.当今历史学家大都认为,没有什么文献资料不是史料,不但文学作品。

15、高中语文选修唐宋八大家散文选读名二子说专项测试同步训练高中语文选修唐宋八大家散文选读名二子说专项测试同步训练 2020.031,下面是鲁迅小说祝福中的一段景物描写.请从表达效果的角度予以点评.要求:语言表达准确简明连贯,不超过40字.天色愈。

16、高中语文第五单元第17课原毁练习粤教版选修唐宋散文蚜20192020年高中语文第五单元第17课原毁练习粤教版选修唐宋散文蚜在科举路上,他曾当了三次重考生,在当官的生涯里,他廉洁耿直敢讲真话的优点,而使他数度被贬至鸟不生蛋的地方,有次更险些被。

17、苏教版高中语文选修唐宋八大家散文学案游记游褒禅山记游褒禅山记本课话题志存高远朗读课文中的名段于是予有叹焉.古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也.夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少.而世之奇伟瑰怪,非常之观,常在。