公共理论广东省梅州市丰顺县

1、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省潮州市饶平县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

2、D、管理的角色【解析】教师是学生集体的领导者，是学校班集体的组成核心，教师对整个班集体的建设起着引领的作用，担当着班集体的管理角色，是纪律的监督、维持者。
5、现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（）地位。
A、从。

3、5、按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其他教育机构教学秩序的，由（）来处罚。
A、学校B、教育主管部门C、家长D、公安机关中华人民共和国教育法第七十二条规定，结伙。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省惠州市惠东县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

5、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省惠州市博罗县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

6、要点通过复习法定传染病的分类可正确判断传染病的归属。
通过对传染病报告制度的熟悉和记忆，可对传染源的管理做出正确判断。
5、一学生，8月15日沿海城市旅游归来，突发腹泻，排水样便10余次，呕吐数次，无腹痛及发热，明显口渴。
查体：。

7、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省惠州市龙门县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

8、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省韶关市新丰县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

9、4、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。
A、学业成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【解析】标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的。

10、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省汕尾市海丰县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

11、答案】A 【解析】贯彻导向性原则的基本要求包括：坚定正确的政治方向；德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；要把德育的理想性和现实性结合起来。
解题重点之一落在题干中的“为学校的思想道德发展指明方向。

12、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省梅州市兴宁市公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

13、解析】人身心发展的顺序性决定教育工作应该循序渐进地进行。
4、“教学永远具有教育性”思想反映了（）。
A、直接经验与间接经验的关系B、知识与能力的关系C、知识与思想品德的关系D、教师与学生的关系。

14、解析】个别教学是现代学校主要的教学组织形式。
古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学。
5、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。
（）A、顺序性B、不平衡性C。

15、故选B。
5、在中国，法的渊源体系中居于核心地位的是（）。
A、宪法B、法律C、行政法规D、地方性法规【解析】中国现时成文法渊源包括：宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治法规、行政规章、特别。

16、C、课程是经验D、课程是活动【解析】能改变“教育中无儿童，见物不见人”倾向的课程观是以学生为中心的课程观。
杜威是学生中心、活动中心、经验中心的倡导者，儿童中心主义的提倡者，所以本题选择杜威的以活动为中心的课程观。

17、解析】道德意志能调节和控制各种情感与行为，保证人能够抵御现实中的各种诱惑，坚持正确的道德信念，最终达到目标。
5、教师采用贴小红星、画小红花等方式鼓励学生的德育方法是（）。
A、品德评价法B、榜样示范法C、。

18、解析】我国相关法律法规的规定。
教育行政部门应当在接到申诉书的次日起30日内，做出处理。
逾期未做处理或者久拖不决的，若申诉内容涉及人身权、财产权及其他属于行政复议、行政诉讼受案范围的，申诉人可依法提起行政复议或行政诉讼。
故选。

19、B、以德为先C、发展个性D、以人为本【解析】克服教育对个体发展的负向功能，关键是进行教育的内部改革，首先是树立“以人为本”的理念；其次，要改革不合理的教育制度；再次，要纠正教育活动和过程中的失当行为。

20、一、二节课B、上午二、三节课C、上午三、四节课D、下午【解析】根据学生的学习心理特点和学习能力周期变化，有关研究表明，在每个学习日里，学生的学习能力有高低变化，每天学习能力最强的时间是上午。