公开教学设计白菜

1、公开课教学设计古诗改写教学设计马红英教学目的:一训练学生对古诗的理解能力.二训练学生迁移创新的能力.三改写诗词能培养我们的想象能力,又能提高我们的写作能力.教学设想:我国是一个诗歌的国度,从古至今,无数中国人都是沐浴着唐诗宋词元曲的阳光雨露。

2、请读一读这些词语评:读得非常准确默写上节课容易出错的词语:ppt出示:厉声呵斥 一日三餐 脾气 蹲着 侍候评:不错,很多孩子都能够把这些词语正确的写出来2师:通过上一节课学习,你们觉得。

3、南雄市中等职业学校校级公开课教学设计课题名称人物图像美容科目PHOTOHSOP科 目Photohshop教学对象11级平面设计班授课人刘丽军课 时一课时授课时间16周星期四第一节地点2号机房一教材分析图像处理是多媒体素材采集和应用中的一个重。

4、dtnl教学设计公开课dtnl教学设计一教材分析本课可分为5部分.第一部分以一幅情境图的形式展示4个声母的形d男孩旁边的鼓和鼓槌;t女孩手里握着的伞柄;n标有艺术节字样的拱形门;l男孩手中的鼓槌.第二部分是dtnl和带声调的单韵母aeiuv。

5、公开课猫教学设计猫教学设计双凤明德小学 廖月教学内容: 人教版四年级下册 15 课猫课型: 新授教学课时: 第一课时教材分析:本单元主要学习的是各作家笔下的动物,让学生具体感受各作家笔下栩栩如生的动物形象. 猫这篇课文,是著名作家老舍先生写。

6、公开课可能性教学设计公开课公开课可能性教学设计教材分析可能性是人教版五年级数学上册第四单元的内容,主要是让学生在游戏活动中初步感受事件的发生的确定性和不确定性.并能对一些事件发生的可能性做简单的描述.教材重视学生对不确定性和可能性的直观感受。

7、白公鹅基于标准的教学设计教材来源:义务教育课程标准实验教科书内容来源:小学四年级语文上册第14课 课时:2课时授课对象:四年级学生 目标设定的依据 1.课程标准的相关要求 1基于识字写字:有初步的独立识字能力,养成主动识字的习惯,能使用硬笔。

8、油菜花开了教学设计姓名:张志永 所属州市:红河哈尼彝族自治州 县区:绿春县 工作单位:绿春县戈奎乡戈奎中心小学邮政编码:662508 电子邮箱:541098569 科学教育理论指导1科学概念:1绿色开花植物由根茎叶花果实种子六部分构成.它们。

9、白色,繁殖期间头部有两根长翎,背和上胸部分披蓬松蓑羽,以后消失.主要生长在我国的长江以南等地方,春夏季多活动于湖边沼泽或水田中,主要以小鱼等为食物.4作者介绍了白鹭的哪些方面白鹭的颜色身段的精巧及觅食栖息飞行时的韵味。

10、公开课猫教学设计 猫教学设计双凤明德小学 廖月教学内容:人教版四年级下册15课猫课型:新授教学课时:第一课时教材分析:本单元主要学习的是各作家笔下的动物,让学生具体感受各作家笔下栩栩如生的动物形象.猫这篇课文,是著名作家老舍先生写的一篇散文。

11、教学设计公开课71教学设计课题名称:西风的话姓名:刘鳕莹工作单位:钟山区大河镇裕民学校学科年级:初中音乐教材版本:一教学内容分析学唱歌曲西风的话学习竖笛doremifa四个音符指法,吹奏歌曲快乐小舞曲.二教学目标1学生能用连贯优美自然和协的。

12、白公鹅教学设计及反思白公鹅教学设计及反思 学习目标 1 学习本课生字新词,学习联系上下文词素分析理解词语的方法. 2 正确流利有感情的朗读课文, 了解作者笔下动物的特点,欣赏文章的好词佳句,体会作者的思想感情. 3 能与前篇课文的描写方法作。

13、部编五上语文白鹭公开课教案教学设计一等奖1白鹭本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一认写生字新词,重点学习素之一忽黛之一忽清澄镜匣等词语.二通过多种形式朗读,感受白鹭特点,体会白鹭是一首精巧的诗.三合作学习第六至八自然段,为每幅图。

14、18雷雨教学设计第一课时教学目标:1有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象.3有留心观察天气的兴趣,能写观察日记.教学重点难点:朗读课文,体会本文的写作顺序.教学准备:PPT.教学过程:一学习雨,积累好词语板书:雨师:哪位小朋友可。

15、web公开课教学设计 教案设计授课人学号指导老师课题名称了解Web基本概念授课对象计算机专业大学二年级时间安排45分钟教材分析网页设计与制作项目教程HTMLCSSJavaScript是2017年人民邮电出版社出版的图书,作者是黑马程序员.全。