国考中学教育知识与能力第五章中学生发展心理考中教育

1、教师资格证考试中学教育教学知识与能力高频考点速记第五章 中学生发展心理精第五章 中学生发展心理内容简介本章主要介绍中学生发展心理的相关知识,主要以单项选择题简答题和材料分析题的形式进行考查.考生应重点掌握中学生认知发展的理论特点与规律;掌握。

2、7二注意品质的全面发展81注意稳定性提高,但发展速度相对较慢.92注意广度接近成人.103注意分配能力还不够成熟.114注意转移能力缓慢增长.三中学生记忆发展的特点第一。

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5、教师资格证考试中学教育教学知识与能力高频考点速记第四章 中学生学习心理第四章 中学生学习心理内容简介本章主要介绍了中学生的学习心理以及一些基本的心理学知识,主要以单项选择题简答题和材料分析题的形式进行考查.对于认知过程的相关知识应结合具体的。

6、视觉的适应分为暗适应和明适应.暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的现象.明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时视觉感受性下降的现象.2感觉对比不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感。

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8、国考中学教育知识与能力第一章 教育基础知识和基本原理第一章 教育基础知识和基本原理1奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是.A结构性可操作性和可辨别性B稳定性可利用性和结构性C可操作性可利用性和结构性D可利用性可辨别性和稳定性本题答。

9、教师资格证考试中学教育教学知识与能力高频考点速记第六章 中学生心理辅导优质版第六章 中学生心理辅导内容简介本章主要介绍了中学生心理辅导的相关知识,主要以单项选择题简答题和材料分析题的形式进行考查.考生需了解心理健康的标准,熟悉中学生常见的心。

10、视觉的适应分为暗适应和明适应.暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的现象.明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时视觉感受性下降的现象.2感觉对比不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感。

11、A宽大效应B中心品质C晕轮效应D刻板效应 晕轮效应又称光环效应,指某人外表或是极为突出的重要的品质,掩盖了人们对他其他特征的评价晕轮效应的产生往往是由于掌握有关知觉对象信息很少而又急于进行整体判断所造成的结果。

12、自己无法弥补的缺陷,能泰然处之,修正自我完善自我.116人际关系和谐12人际关系和谐是心理健康的重要标准,也是维持心理健康的重要条件之一.13所谓人际关系和谐指的是:14第一,了解和理解他人。

13、教师资格证考试中学教育教学知识与能力高频考点速记第六章 中学生心理辅导第六章 中学生心理辅导内容简介本章主要介绍了中学生心理辅导的相关知识,主要以单项选择题简答题和材料分析题的形式进行考查.考生需了解心理健康的标准,熟悉中学生常见的心理健康。

14、国考中学教育知识与能力第八章 中学班级管理与教师心理第八章 中学班级管理与教师心理1下列哪一个属于课堂情境结构A课程表的编制B教学时间的合理利用C教学过程的规划D学生座位的分配本题答案 D试题解析:课堂结构包括课堂情境结构和课堂教学结构.课。

15、教师资格证教育知识与能力第五章中学生的发展心理教师资格证教育知识与能力第 五章中学生的发展心理教育知识与能力第五章 中学生的发展心理第一节中学生的认知发展一 中学生感知觉发展的特点一 感觉的发展1. 感受性和观察力进一步发展.青少年的 视觉。

16、教师资格证考试中学教育教学知识与能力高频考点速记第五章 中学生发展心理优质第五章 中学生发展心理内容简介本章主要介绍中学生发展心理的相关知识,主要以单项选择题简答题和材料分析题的形式进行考查.考生应重点掌握中学生认知发展的理论特点与规律;掌。

17、教师资格考试中学教育教学知识与能力第8章 中学班级管理与教师心理第8章 中学班级管理与教师心理1课外活动的基本特点是灵活性自愿性和. A自主性 B随意性 C规范性 D强制性答案A解析课外活动的特点包括:1学生参加课外活动的自愿选择性;2课外。