荷塘月色荷塘月色课堂

1、荷塘月色教案荷塘月色教案教学目标:1熟读课文,整体感知,体会作者的思想感情2分析揣摩荷塘月色中细腻传神精练优美的语言,体会贴切生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用.3掌握荷塘月色刻画景物及情景交融的写法,体会其严谨结构.教学重点:1在特定。

2、荷塘月色导学荷塘月色导学必修二原创荷塘月色导学作者会员名sztongboEmailxzsntb荷塘月色目标导学1品味欣赏本文优美的艺术语言. 2了解借景抒情情景交融的艺术手法. 3正确理解作者的创作动机和作品的思想意义.教材研析主旨分析荷塘。

3、荷塘月色教案荷塘月色教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以让教学工作更科学化.那要怎么写好教案呢下面是整理的荷塘月色教案,欢迎大家分享.活动背景:在夏天这个充满浪漫的季节里,花无疑是最具代表的事物.夏天的。

4、荷塘月色简案荷塘月色虚实结合写作指导理解虚实及虚实结合在写作中的作用学会使用虚实结合的技巧写作体会虚实结合在写作中的作用,理解虚实及虚实结合.2掌握虚实结合的方法.1课时多媒体课件点拨互动探究总结练习一导出虚实以深山藏古寺的导出虚实二理解虚。

5、教学方法1朗读教学法.2讨论法点拨法.教具准备多媒体录音机示范朗读磁带.课时安排: 2课时1第一课时朗读课文,整体感知文意;赏析课文的画面美;背诵课文456三段.2第2课时赏析课文的。

6、荷塘月色教案教学目标1把握全文的感情基调,理清文章的脉络,理解文章的主旨;2欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景,领悟情景交融的写作手法;3品味精练准确清新隽永优美动人的语言.教学重点1注重朗读结合语境领悟词语语句的含义,体味作品语言精练优美的特。

7、荷塘月色学案荷塘月色学案学习目标1理清全文结构,掌握本文刻划景物及情景交融的写法2学习本文细腻传神的语言,体会散文的语言美3认识通感的修辞手法,体会通感所产生的艺术效果.课时一课时学习过程一预习验收1给下列字注音蓊蓊郁郁袅娜踱步霎时弥望斑驳。

8、我教荷塘月色我教荷塘月色地点:成都石室中学 时间:2000年9月14日第一节,2000年9月15日第二节. 第一节 这是我给新生讲的第一篇课文. 上课开始,我叫学生把书都关上:我得考你们两个问题. 看着学生紧张的表情,我说:第一个问题其实很。

9、荷塘月色案例荷塘月色案例 案例主题与背景时间:2004年10月19日 星期二地点:乍浦中学五楼会议室对象:高一10班学生 53人教学时间:第二课时第一课时:理清作者的思想感情脉络,了解作者心里不平静的原因及揣摩末几段作者联想的用意.主题:揣。

10、尤立增荷塘月色课堂实录尤立增 师:从今天这节课开始,我们学习散文单元. 初中时我们学过不少散文,大家还记得散文的特点是什么吗生:形散神不散.生:散文的取材十分广泛,一山一水一草一木,均可入文.生:散文的形式活泼自由,不拘一格,想写什么就写什。

11、高中语文必修二第1课,荷塘月色,导入课文,作者简介,创作背景,题解,相关图片,整体把握,结构详解,问题探究,课堂练习,艺术表现手法,拓展延伸,目录,导入课文,在中国现代文学史上,有一位作家铮铮铁骨,毛泽东在别了,司徒雷登中说他一身重病,宁可。

12、荷塘月色说课稿荷塘月色说课稿一说教材1.教材分析荷塘月色是我国现代文学史上著名的诗人散文家学者民主战士朱自清先生的代表作.这是一篇写景抒情的散文.作者给我们描绘一幅月色下的荷塘的美丽景象,语言优美典雅.新的职业高中语文教学大纲在阅读上的要求。

13、朱自清,荷塘月色,请欣赏朱自清的匆匆,导入新课,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢,学习目标,知识与能力:1把握写景抒情散文情景交融的特点,提高对情景。

14、荷塘月色说课稿荷塘月色说课稿一各位老师:大家好今天我和大家交流的是朱自清的散文荷塘月色,在此,我来谈谈自己不很成熟的教学设计,有不妥之处,请各位老师批评指正.朱自清先生的荷塘月色是现代文学史上的经典之作,几十年来一直脍炙人口.相信阅读过这篇。