荷塘月色人教版荷塘月色

1、1 荷塘月色1荷塘月色荷塘月色凤凰传奇歌词剪一段时光缓缓流淌流进了月色中微微荡漾弹一首小荷淡淡的香美丽的琴音就落在我身旁萤火虫点亮夜的星光谁为我添一件梦的衣裳推开那扇心窗远远地望谁采下那一朵昨日的忧伤我像只鱼儿在你的荷塘只为和你守候那皎白月。

2、5荷塘月色教 案课程名称荷塘月色课 时两课时教学目标知识与技能目标1品味语言,学习赏析散文的艺术手法.2通过把握本文的情感脉络,学习鉴赏抒情散文.过程与方法目标通过听录音默读,让学生读文入境. 通过反复诵读感知,品味作品语言. 通过提问思考。

3、荷塘月色教案荷塘月色教学案例教学目标把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实,向往自由生活的思想感情.揣摩文章典雅清丽准确生动富有韵味的语言,学习作者运用语言的技巧.教学重点难点揣摩文章典雅清丽准确生动富有韵味的语言,学习作者运用语言的。

4、411荷塘月色4.1.1荷塘月色课前预习学案一预习目标积累关于荷的名句,了解与散文有关的知识,识记字音.二预习内容1.分组查找与荷有关的诗句,名家散文好句,并据美文佳句绘制图画.2.散文包括抒情散文叙事散文写景散文哲理散文.她就像一壶清茶。

5、朱自清,荷塘月色,请欣赏朱自清的匆匆,导入新课,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢,学习目标,知识与能力:1把握写景抒情散文情景交融的特点,提高对情景。

6、荷塘月色第一课时实录荷塘月色教学实录荷塘月色第一课时实录:荷塘月色教学实录师:昨天我请大家预习朱自清的荷塘月色,下面请大家把书翻到31页.生翻书师:关于朱自清先生我们是比较了解的,在初中的时候我们曾经学过他的不少优美的文章,我想问问大家,都。

7、荷塘月色 2荷塘月色 2教学目的: 一学习荷塘月色细腻传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用. 二掌握荷塘月色刻画景物及情景交融的写法,体会其严谨结构. 三了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容. 四通过朗诵欣赏荷塘月。

8、我教荷塘月色我教荷塘月色第一节这是我给新生讲的第一篇课文. 上课开始,我叫学生把书都关上:我得考你们两个问题. 看着学生紧张的表情,我说:第一个问题其实很简单,就是教材第一单元有哪几篇课文 但这么简单的问题还是把好多学生给难住了.举手发言的。

9、荷塘月色1荷塘月色 朱自清教学内容;引导学生朗读和作主体性阅读,让学生整体感知课文领悟作者的思想感情.教学方法:讲授法讨论法课 时:2课时教学重点:把握文章的基本情绪,理解字里行间的淡淡的喜悦和烦愁.教学难点:情感的体会和语言的品味教学过程。

10、荷塘月色教案ppt荷塘月色教案ppt荷塘月色是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文,因收入中学语文教材而广为人知,是现代抒情散文的名篇.文章写了荷塘月色美丽的景象,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂。

11、我教荷塘月色我教荷塘月色第一节课 这是我给新生讲的第一篇课文. 上课开始,我叫学生把书都关上:我得考你们两个问题. 看着学生紧张的表情,我说:第一个问题其实很简单,就是教材第一单元有哪几篇课文 但这么简单的问题还是把好多学生给难住了.举手发。

12、荷塘月色教案荷塘月色教案荷 塘 月 色 教学目的要求: 1 欣赏本文在景物描写上的高超艺术,体味情景交融的文学特色; 2 根据特定语境,准确把握语句的深层含义,品味语言的感情色彩; 3 领会作者关注社会关注民生的优秀品格. 教学重点难点: 。

13、荷塘月色7荷塘月色7荷塘月色教学目的:学习荷塘月色细腻传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用.掌握荷塘月色刻画景物及情景交融的写法,体会其严谨结构.了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容.通过朗诵欣赏荷塘月色的韵味.课。

14、荷塘月色13荷塘月色导读:教学目的:一学习细腻传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用.二掌握刻画景物及情景交融的写法,体会其严谨结构.三了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容.四通过朗诵欣赏的韵味.教学设想:1教学重点。