教案设计坐井观天教案一等奖

1、教材分析爬天都峰是一篇精读课文.课文描写了在暑假里,我和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,我们互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.学生敢于通过抓关键词句和标点符号后说出自己的理解及感受,并学以致用,把自己的感受读出来。

2、一复习旧知,导入新课1.这节课我们继续学习12课坐井观天,齐读课题.2.通过上节课的学习,谁知道这则寓言中,青蛙和小鸟在争论什么呢它们争论天有多大板书:天有多大二细读感悟,分角色朗读过渡。

3、孩子们,我们用行动证明,老师说的不是大话,是真话.青蛙想考大家,我们一起大声读课题. 2. 坐井观天这个成语故事,来自一则寓言.请大家和老师一起板书课题:井是生字,仔细看老师写这个字,横画平,撇短竖长,笔画安。

4、秋季学期西师大版二年级语文上册6192坐井观天教案设计寓言两则:坐井观天 亡羊补牢教学实录1一复习1.读题2.复习第一节二新授一正确流利读课文1.自己读课文27节,要求正确流利2.个别读自己最喜欢的小节,点评二再读课文,质疑1.再一次自己读。

5、精品部编版秋二年级上册语文全册精品教案设计12坐井观天人教部编版课题:12坐井观天教学要求 1. 认识沿答等9个生字,认识多音字哪,会写井观等8个生字.2.能分角色朗读课文,读好文中的对话. 3.了解课文内容,初步理解寓意.教学重点 1.识。

6、 解答疑问.用练习本做实验5比较句子: 天不过井口那么大,不用飞那么远. 天不过井口那么大,还用飞那么远吗6指导朗读青蛙的话.7分角色朗读25节,思考。

7、教学难点分角色演坐井观天,初步理解其寓意:目光短浅,自以为是不可取的.教学准备PPT识字卡片教学课时两课时教学过程一揭示课题,导入新课1.今天,我们来学习一篇有趣的寓言故事,也是一个成语故事。

8、井沿回答口渴喝水大话弄错无边无际抬头3我有好办法记住课文中的生字.并以一例说一说.4我能正确流利地朗读课文,并用不同的颜色画出小鸟和青蛙的对话.5读了课文,我知。

9、今天我们再来读一则寓言故事坐井观天. 3.板书课题,齐读课题.板书:坐井观天 二识字解词 1.学生自读课文.提示自学要求,学生带着任务读书,才有效果. 提出要求:课件出示3 1不认。

10、课前准备:多媒体配乐课件一组,青蛙小鸟图片一套,白纸一张.教学过程:一课前诵读小青蛙小青蛙小青蛙,呱呱呱.它说自己是画家.画只兔子两条腿,没有耳朵扁扁嘴.画只鸭子四条腿,长长耳朵三瓣嘴.兔子鸭子笑。

11、部编版那个星期天教案设计 那个星期天教案一等奖部编版那个星期天教案设计 那个星期天教案一等奖教学目标 1.会写媚蚁等15个字,正确读写蚁穴翻箱倒柜叨念等15个词语. 2.默读课文,把握课文大意,体会我这一天的心情变化. 3.学习把情感融入到。

12、部编版二年级语文上册坐井观天优秀教案设计课后练习部编版二年级语文上册坐井观天优秀教案设计课后练习1认识沿答等10个生字,认识多音字哪,会写井观等8个生字.2能分角色朗读课文,读好文中的对话.3了解课文内容,初步理解寓意.教学重点1识字写字。

13、部编新人教版二2年级语文教学设计12坐井观天优质教案12.坐井观天教学目标:1.学会本课生字.理解坐井观天井口井沿说大话无边无际的意思.2.能分角色朗读课文,有感情地朗读对话.3.通过本课教学,使学生懂得坐井观天这个成语的意思.4.使学生懂。

14、部编一上语文秋天公开课教案教学设计二一等奖秋天本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一运用加一加想象追根溯源等方法,认识秋气等6个生字和木字旁口字旁等2个偏旁;通过细化笔画会写了子等2个字和横撇.二正确朗读课文,读好一在不同词语中的。

15、部编四下语文天窗公开课教案教学设计二一等奖天窗本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一借助视频短片,还原阵雨来时的生活场景,入情入境地阅读第四五自然段,体会想象带来的紧张兴奋快乐等感受,初步理解慰藉.二探究阅读第六七自然段,聚焦慰藉。

16、人教版语文二年级上册 第五单元坐井观天寒号鸟我要的是葫芦全套教学设计教案第五单元单元说明本单元以故事为主题编排了坐井观天寒号鸟我要的是葫芦3篇课文.图文并茂的故事,内容浅显,寓意深刻,通过一个个小故事,鲜明的形象,有趣的情节,激发学生的阅读。

17、评优课部编四上语文盘古开天地获奖公开课教案教学设计二一等奖盘古开天地本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一认识并理解劈浊丈3个生字,借助图片理解混沌一词.二借助图片和提示,了解故事的起因经过结果,把握课文主要内容.三通过圈画词句。

18、部编版语文二年级上册12 坐井观天教学设计创新教案优选第五单元 思维方法小小毛虫枝上爬,一段时间后变成花间飞舞的蝴蝶,告诉我们事物在不断地发展;滔滔江水向东流,有时灌溉农田,有时吞没庄稼,告诉我们事物有两面性;青青小草迎风长,缀满整片山野。

19、人教部编版二年级语文上册第12课坐井观天教案设计课题:12坐井观天教学要求 1. 认识沿答等10个生字,认识多音字哪,会写井观等8个生字.2.能分角色朗读课文,读好文中的对话. 3.了解课文内容,初步理解寓意.教学重点 1.识字写字. 2。

20、西师大版二年级语文上册寓言两则坐井观天 亡羊补牢教案设计10页寓言两则:坐井观天 亡羊补牢教学实录1一复习1.读题2.复习第一节二新授一正确流利读课文1.自己读课文27节,要求正确流利2.个别读自己最喜欢的小节,点评二再读课文,质疑1.再一。