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教师综合知识测试湖北省孝感市教师

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9、D学习的方法解析学习对象之间的共同要素是学习迁移产生的客观必要条件.故选C.5关注个体差异就是根据学生实际存在的爱好,兴趣和差异,A完全由学生自己决定如何学习B将学生按优,中,差。

10、B自发活动C小组活动D个人活动9托儿所或幼儿园托儿班具有如下特色.A社会福利性和教育性B社会福利性和保教性C保教性和辅助性D辅助性和社会性10人的。

11、D成就动机论解析实质教育论认为,教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练,实质教育论以联想主义心理学为基础.5根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学。

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13、A元认知策略B精加工策略C组合策略D复述策略6移情法第一阶段运用的基本训练技术是.A情绪追忆和情境表演B认知提示和情绪追忆C情感换位和情绪追忆D认知提。

14、答案A5在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为.A幼儿的情绪还是由生理需要控制着B幼儿的意志力差C幼儿的自我意识还未形成D幼儿的情绪是不稳定的。

15、D青少年儿童答案A解析我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民.6根据柯尔伯格的道德发展理论,的儿童主要是考虑社会或成。

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