教育心理学知识点归纳

1、马斯洛罗杰斯.人性本善.认知心理学派 重点:对信息加工历程的研究.6. 心理学是通过研究行为,揭示心理活动规律的科学.7. 从人的心理的动态稳态的维度看,心理现象可分为:心理过程动态的心理特征。

2、教师招聘考试教育学知识速记手册教育心理学重点知识归纳重要必考知识点教师招聘考试教育学知识速记手册教育心理学重点知识归纳重要必考知识点。

3、小学教育心理学重点归纳小学教育心理学第一章 绪论教育心理学的历史与现状小学教育心理学的研究对象与任务第一节 教育心理学的产生和发展教育心理学的史前思想教育心理学的形成教育心理学的发展二西方:古希腊的三杰:苏格拉底柏拉图亚里斯多德近代:卢梭裴。

4、学制,是一个国家各级各类学校教育的系统,它规定着各级各类学校的性质任务入学条件修业年 限以及它们之间的关系.基本类型:双轨制学制单轨制学制和分支制学制.1902年 壬寅学制。

5、情境与反应的联结是通过尝试错误建立起来的.他提出三条学习定律.准备律:联结的增强或减弱取决于学习者的心理准备;练习律:指刺激和反应之间的联结会因为练习得到加强;效果律:指奖惩对联结效果有重要影响,奖励则联结增强。

6、人格心理学知识点归纳人格心理学第一章 绪论一人格:人格是个体在先天生物遗传素质的根底上,通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式.二人格的四大特性: 1.整体性:精神分裂症:是精神内部的分裂,统一性的丧失,精神的内局。

7、教育学各章节知识点归纳教育学各章节知识点归纳第一章教育与教育学第一节教育的发展1狭义的教育是指以为直接目标的社会活动,主要指.影响人的身心发展,学校教育2教育随着的产生而产生,随着的发展而发展.人类,社会3正规教育的主要标志是,近代以为核心。

8、小学教育心理学要点归纳小学教育心理学第一章 绪论教育心理学的历史与现状小学教育心理学的研究对象与任务第一节 教育心理学的产生和发展教育心理学的史前思想教育心理学的形成教育心理学的发展二西方:古希腊的三杰:苏格拉底柏拉图亚里斯多德近代:卢梭裴。

9、教育教学知识与能力重点知识归纳教育教学知识与能力小学2018版第一章 教育基础第一节 小学教育的发展及其特点一小学教育概述一小学教育的概念现代教育学定义小学为学龄儿童612岁接受初等教育所设的学校,属于基础教育的一部分,现分为初级小学高级小。

10、心理健康教育理论知识归纳 转载资源:心理健康教育知识归纳一心理健康的概念:目前在心理学理论中,特别是在人格心理学和临床心理学中,美国心理学家杰哈塔Jahoda,M.的心理健康定义最为著名,他提倡一种积极的精神健康positve mental。

11、小学教师教育教学知识与能力知识点整理归纳2016小学教师教育教学知识与能力知识点整理归纳第一章 教育基础1. 小学教育特点4:对象特殊的义务全面基础教育教育对象特殊性生理感知水平低形象记忆道德感模糊;基础性社会个体发展的基础,课程内容;义务。

12、基础心理学知识点梳理基础心理学知识点归纳基础心理学王晓钧重点梳理第一章绪论1.重点心理学是研究人类自身的一门科学,起源于希腊词根:phychc灵魂和logos学问,原意为灵魂之学.1879年,德国哲学家实验心理学的创始人冯特在德国莱比锡大学。