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教育专业能力测验江西省抚州市宜黄县

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16、D崇高化解析教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,在教学过程中,会承担研究者管理者朋友榜样等角色.5充分地开发利用各种各样的教育资源,在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合所体现的教育思想是。

17、D项体现了质量互变规律.5为应付复杂的行政管理事务,我们在进行行政决策时要拟订多个方案.不属于行政决策的是.A积极方案B消极方案C临时方案D应变方案解析行政决策方案分类一。

18、A启发性B直观性C巩固性D循序渐进解析直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验.通过各种形式的感知,使学生获得生动的表象.从而比较全面深刻地掌握知识.题干中地。

19、B下位学习C组合学习D推理学习解析把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中,这显然是一种下位学习.5小贝通过设置学习目标自我控制复査等方式来促进学习.它使用的学习策略是.A。

20、C培养学生个性D养成学生品德解析理解古文授人以鱼不如授人以渔即能了解题干所描述的内容是指教师除了传授知识,还要教授学习方法发展学生的能力.5以无序随意放纵为特征的师生关系模式属于。

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