教育学复习归纳名词解释1教育学是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科.2教育科学指研究教育规律的各门教育学科的总称.3教育规律是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性必然性稳定性,26、德育过程的基本矛盾德育任务、德育内容与受教育者原有的
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1、教育学复习归纳名词解释1教育学是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科.2教育科学指研究教育规律的各门教育学科的总称.3教育规律是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性必然性稳定性。
2、26德育过程的基本矛盾德育任务德育内容与受教育者原有的思想品德发展水平之间矛盾,是德育过程的基本矛盾.27课程广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排.狭义的课程是指某一门学科.28教学是教师有目的。
3、华师学前儿童艺术教育基础题库练习题库名词解释 简答 论述答案131130三名词解释.每小题4分1巫术说是西方关于艺术起源的理论中影响最大的一种学说.这种理论最早由泰勒提出,建立在研究原始艺术作品与原始宗教巫术活动之间的关系的基础上.这种观点。
4、现代远程教育专升本护理学基础入学考试复习题名词解释现代远程教育2016年专升本护理学基础入学考试复习题一名词解释1. 护士角色 2. 预期目标 3. 保护性隔离 4. 输液微粒污染 5. 临终护理 6. 适应 7. 体温过高 8. 治疗饮食。
5、是幼儿将各种材料用胶粘在纸面上,构成有质感画面的手工活动.15.对话法:是指在儿童美术欣赏活动中,教师儿童美术作品三者之间展开讨论交流的一种方法.对话法是指导儿童美术欣赏的基本方法.16.体验法:是指教师为儿童精心。
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7、针对某些疾病而制定的饮食,是根据病情需要对饮食中各类营养素进行设计调配,以满足病人疾病治疗的需要,并维持良好的营养状况.9. 溶血反应:指输入的红细胞或受血者的红细胞发生异常破坏而引起的一系列临床症状.10. 继发效应:用。
8、是幼儿将各种材料用胶粘在纸面上,构成有质感画面的手工活动.15.对话法:是指在儿童美术欣赏活动中,教师儿童美术作品三者之间展开讨论交流的一种方法.对话法是指导儿童美术欣赏的基本方法.16.体验法:是指教师为儿童精心。
9、教育学基础中的社会化名词解释教育学基础中的社会化名词解释教育学基础中的社会化名词解释教育学基础名词解释集名词解释:1.教育学: 就是通过对教育现象和教育问题的研究, 去揭示教育规律的一门学科.2.普通教育学:是研究教育的一般原理和中小学教育。
10、华师学前儿童艺术教育基础题库练习题库名词解释简答论述答案优选三名词解释.每小题4分 1巫术说是西方关于艺术起源的理论中影响最大的一种学说.这种理论最早由泰勒提出,建立在研究原始艺术作品与原始宗教巫术活动之间的关系的基础上.这种观点用实用性来。
11、28043学前教育基础理论名词解释答案28043学前教育基础理论名词解释答案08243学前教育基础理论名词解释汇总 注:蓝色为历年真题,蓝色加粗是历年真题重复整理:小慧第一章1.教育:是人类社会特有的一种社会现象,也是一种社会活动.广义:泛。
12、建筑基础知识名词解释教学文稿建筑基础知识名词解释一建筑知识 建筑承包商 房地产公司往往把自己建设的各类商品房发包给建筑承包商,建筑承包商在商品房建设过程中,对房屋的质量起着十分重要的作用.也是房地产开发过程中的一个重要环节. 资质一级企业 。
13、教育学基础名词解释教育学基础名词解释汇总第一章 教育与教育学教育期末重点真题是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个体化的实践活动.教育要素考研真题作为在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个体化的实践活动,教育是一个相对。
14、教育学基础名词解释第一篇:教育学基础名词解释二名词解释1教育影响:即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息,既包括了信息的内容,也包括了信息的选择,传递和反馈形式,是形式与内容的统一.2班级组织:是一个有一定人数的学生集体,是学校行政根据一。
15、金融学与货币银行学常考名词解释汇总教材等价交换原则:商品交换中,相互交换的两种商品必须具有相等的价值即生产这两种产品时,必须耗费同样多的人类劳动,这就是等价交换原则.简单的偶然的价值形式:人类社会最初的商品交换相对应的商品价值形式,是价值形。
16、幼儿教育学基础名词解释北京师范大学出版社幼儿教育学基础名词解释 北京师范大学出版社幼儿教育学基础名词解释北京师范大学出版社 2011年07月03日1教育:是有目的有意识地对人心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动. 2广义。
17、华师学前儿童艺术教育基础题库练习题库名词解释简答论述答案131130三名词解释.每小题4分1巫术说是西方关于艺术起源的理论中影响最大的一种学说.这种理论最早由泰勒提出,建立在研究原始艺术作品与原始宗教巫术活动之间的关系的基础上.这种观点用实。