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鸡兔同笼教育资料北师大

北师大版八年级数学上册53应用二元一次方程组鸡兔同笼优秀教案课题:应用二元一次方程组鸡兔同笼教学目标:知识与技能目标:1. 通过对实际问题的分析,使学生进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型,初步掌握列二元一次方程组解应用题初步体会解,增强学生的数学应用能力。难点:确立等量关系,列出正确的二元

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1、北师大版八年级数学上册53应用二元一次方程组鸡兔同笼优秀教案课题:应用二元一次方程组鸡兔同笼教学目标:知识与技能目标:1. 通过对实际问题的分析,使学生进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型,初步掌握列二元一次方程组解应用题初步体会解。

2、增强学生的数学应用能力.难点:确立等量关系,列出正确的二元一次方程组.教学流程:一 课前回顾复习:列一元一次方程解应用题的一般步骤二 情境引入探究1:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。

3、北师大教材小学数学五年级上册鸡兔同笼教学设计2稿小学数学新课程标准教材数 学 教 案 2019 2020学年度第二学期 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 数学教案 小学数学 小学五年级数学教案北师大教材小学数学五年级上册鸡兔同笼教学设计。

4、 ,就是野鸡.谁来说一说,这道题目是什么意思谁能用现代文翻译一下:这道题目是说,现在有一些野鸡和兔子,关在同一只笼子里,从上面看,共有35个头;从下面看,共有94只脚.问有多少只野鸡多少只兔子。

5、教育资料北师大版五年级数学上册鸡兔同笼教案教育资料北师大版五年级数学上册鸡兔同笼教案教学目标:一知识技能1.使学生初步认识鸡兔同笼的数学趣题,了解与此有关的数学史,感受我国传统的数学文化.2.使学生理解并掌握用图解法和 列表法这两种基本方法。

6、鸡兔同笼教学目标:1.借助鸡兔同笼这个载体让同学们经历列表尝试和不断调整的过程,从中体会出解决问题的一般策略列表.2.运用学到的解题策略列表,解决生活中的实际问题.3.培养同学们分析问题的能力,渗透假设的数学思想. 教学重点:让学生经历列表。

7、教育资料北师大版七年级上册生物 121生物学是探索生命的科学 同步测试学习精品北师大版七年级上册生物 1.2.1生物学是探索生命的科学 同步测试一单选题1.下列关于希尔的实验表述,正确的是 用光照射叶绿体滤液,有气泡产生用光照射叶绿体滤液。

8、教育资料学年北师大版八年级下册生物第21章 第三节 人类的起源与进化 同步测试学习精品20192019学年北师大版八年级下册生物第21章 第三节 人类的起源与进化 同步测试一单选题共10题;共20分1.古人类能更好地交流与合作是由于 A.火。

9、教育资料北师大版七年级上册生物 354蒸腾作用 同步测试学习专用北师大版七年级上册生物 3.5.4蒸腾作用 同步测试一单选题1.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是 A.移栽植物时剪去部分枝叶B.对移栽后的植物进行遮阳C.对栽培的花卉适时松土。

10、使学生发现并掌握用列表法解决鸡兔同笼及类似的数学问题.教学过程:一激趣导入 渗透方法1. 出示绕口令1只小鸡2条腿, 只兔子4条腿;2只小鸡 条腿, 2只兔子 条腿;3只小鸡 条腿, 3只兔子 条。

11、谁来用一句话说说鸡和兔的区别2出示课件:完成填空游戏.一只公鸡 条腿.两只公鸡 条腿.五只公鸡 条腿.一只兔子 腿.两只兔子 条腿.五只兔子 条腿.鸡兔共5只,腿有 条。

12、 人类基因组测序杂交水稻 转基因技术克隆技术5.19世纪,著名的进化论的创立者是罗伯特虎克牛顿6.生物学的研究对象是各种生命现。

13、直立行走能制造简单工具能食用各种食物4.你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是猕猴黑猩猩恒河猴大叶猴5.对生物进化的总体趋势叙述错误。

14、降低光合作用降低呼吸作用减少水分的蒸腾6.水往低处流是自然现象,而植物体内的水是自下往上运输的这种运输的动力主要来自植物的吸收作用7.取甲乙丙丁四组大小发育程度相似,质。

15、教育资料学年北师大版八年级下册生物第23章 第一节 生物的生存依赖一定的环境 同步测试学习专20192019学年北师大版八年级下册生物第23章 第一节 生物的生存依赖一定的环境 同步测试一单选题共8题;共16分1.同一块田里同一品种的小麦。

16、教育资料北师大版生物必修一 34细胞的生物膜系统与细胞骨架 同步测试有解析学习精品20192019学年北师大版生物必修一 3.4细胞的生物膜系统与细胞骨架 同步测试一单选题1.下列关于生物膜系统的叙述,正确的是 A.原核细胞无核膜及细胞器膜。

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