九年级化学方程式文档资料

1、2物质的分类从元素的组成来分类:由 同种物质 组成的物质称为纯净物,由不同种物质组成的称为混合物;由同种元素组成的 纯净物 叫单质,由 不同种 元素 组成的 纯净物 叫化合物;由 两种元素 组成且其中一种是氧元素化合物叫氧。

2、上海新版九年级化学第四单元第三节化学方程式中档难度提升题word版有答案word文档资料20192018 学年上海新版九年级化学第四单元第三节化学方程一般说来,教师概念之形成经历了十分漫长的历史.杨士勋唐初学者,四门博士春秋谷梁传疏曰:师者。

3、植物缺少时的症状3.归纳:1氮肥作用:促使作物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿.铵盐的检验,如:a.NH42SO42NaOHNa2SO42H2ONH3,b.NH4NO3NaOHNaNO3。

4、 15.加热氯酸钾含少量二氧化锰:2kclo32KCL3O2 16.加热高锰酸钾:2kmno4加热k2mno4mno2o2 17.碳酸不稳定,分为H2CO3H2OCO2 18.高温煅烧石灰石。

5、C潮湿的衣服在阳光下晒干 D高锰酸钾受热后,固体质量减少4.碱式碳酸铜受热能分解成CuOCO2和H2O三种物质,请你判断碱式碳酸铜的组成是 A只含有碳氢氧元素B一定含有碳氢铜元素,可能含有氧元素C一定。

6、1白磷燃烧现象跟红磷燃烧的现象相同.2mPmO2mP5O2即:参加反应的白磷和氧气的质量总和等于反应后生成的五氧化二磷的质量.利用上述装置,将白磷改为木炭实验是否也可以得到这样的结果是否是一切化。

7、天然气的主要成分,主要的燃料2HgO22HgO见上册26页二. O2的制法2KMnO4K2MnO4MnO2O2分解实验室制取O2MnO22KClO32KCl3O2。

8、知识结构图知识模块二:如何正确书写化学方程式知识模块三:利用化学方程式的简单计算检测反馈达成目标一当堂检测完成学生用书的单元重热点易错点突破部分.二课后提升完成单元测试卷. 201。

9、 a.使用酒精灯的注意事项:禁止向燃着的酒精灯里, 禁止用酒精灯引燃,酒精灯必须用灭,不可用去吹. b.给物质加热时:酒精灯的火焰分为 ,给物质。

10、注意事项:1. 答题前填写好自己的姓名班级考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上一 选择题 1.火力发电厂的燃料主要是煤,煤燃烧排放的SO 2 NO 2 等污染物不仅污染空气,还会开成酸雨.湖南邵阳某发电厂处理NO 2 的反应原理为CH。

11、针对练习:1方程的一次项系数是 ,常数项是 .2若方程是关于x的一元一次方程,求m的值;写出关于x的一元一次方程.3若方程是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是 。

12、2017年河南7题2009年河南192分某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究,结果观察到反应后天平不平衡,由此得出这个化学反应不遵守质量守恒定律的结论.这个结论是否正确为什么2013河南7题7下列。

13、10二氧化碳通过灼热碳层: C CO2 高温 2CO是吸热的反应11一氧化碳在氧气中燃烧: 2CO O2 点燃 2CO2发出蓝色的火焰,放热,澄清石灰水变浑浊.12二氧化碳和水反应二氧化碳通入紫色石。

14、答案:2yCO2FexOy2xFe2yCO2 yC2FexOy2xFeyCO2 yH2FexOyxFeyH2O As2O36Zn12HCl2AsH36ZnCl23H2O 4Cx。

15、A2H2O2 MnO2 2H2OO2BNa2CO3CaOH2CaCO32NaOHCC2H5OH3O2 点燃 2CO23H2O D2NaOHH2SO4Na2SO42H2O2一定条件下。

16、加热前要擦干容器的外壁;加热时要用酒精灯的外焰,要先预热,后加热;加热时,不要使玻璃容器底部接触灯芯;加热后的玻璃仪器不能骤冷;给固体加热时,试管口要向下倾斜;给液体加热,液体量不能超过容积的13,试管口。

17、由黑色的固体变成红色的,同时有水珠生成 高温 2Fe2O33H2 2Fe3H2O 现象:有水珠生成,固体颜色由红色变成银白色 与氧有关的化学方程式: 2MgO2点燃2MgO 现象:燃烧放出大。

18、最新九年级上下册化学方程式及实验现象全优秀名师资料九年级上下册化学方程式及实验现象全化学方程式及实验现象 一化合反应: 点燃1镁在空气中燃烧:2Mg O 2MgO 2现象:1发出耀眼的白光2放出热量3生成白色粉末 点燃2铁在氧气中燃烧:3F。

19、中小学资料九年级化学上册 第五章 化学方程式 53 利用化学方程式的简单计算练习题 新版新人教版 5.3利用化学方程式的简单计算 练习题一单选题共8题;共16分1.向一定质量的硫酸铜溶液中加入一定质量的铁粉,反应一段时间后,溶液的质量 A。

20、最新新华师大版九年级科学上册1化学方程式教案优秀名师资料新华师大版九年级科学上册1.1化学方程式教案化学方程式教学设计 课题 化学方程式 单元 化学反应 学科 化学 年级 九年级 情感态度和价1培养学生尊重事实,实事求是的科学态度. 值观目。