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九年级下册萧红墓畔口占仿写

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2、感悟诗人对国家前途命运的担忧。
重点 1.诵读、理解诗歌内容。
2.揣摩诗歌语言,品味诗句的丰富内涵。
难点 联系诗人生平和创作背景,把握诗人的思想感情。
1.多媒体辅助教学法:运用多媒体为学生再。

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