即兴口语表达教学讲稿即兴口语

1、第一章信息全球化与口语 硏究的意义,第一节 技术的竞争与文化的竞争,网络及相关技术的发展必将在本世纪引起一场前所未有的信息革命.网络媒体具有以下几大特性:一是速度快.它可以像电台电视台一样进行实时报道实况转播.二是容量大.经过数字化的处理。

2、书面语是运用文 字，通过手写眼看来传递信息的。
它们彼此关系密切，互相区别，互相依存，互相影响，都是人类最重要的交际工具。
现代社会的高效率、高信息化，必然会使口语信息传递的使用范围 更广泛，更普及，科学技术越向前发展，口语的作用越不容。

3、即兴演讲把握口语表达的方法即兴演讲把握口语表达的方法一:口语表达特点1同步性即外部语言表达与内部语言思维是同步进行的,口语只是将思维外化了.2简散性即常使用的是一些短句散句,有时可使用体态语都能表达,它的结构松散的.3暂留性我们讲话是通过声。

4、即兴口语表达 教学讲稿 讲 稿 课题即兴口语表达授课专业方向播音与主持艺术教学目的培养学生组织内部语言,组合语言,表情达意及调节和整理语言的能力,即:有稿播音锦上添花,无稿播音出口成章.教学重难点重点:较短的时间内紧凑严密条理清晰地组织好语。

5、我们听话的过场中能够精确留在记忆中的大概不超过7-8秒钟。
既然是短暂的，怎么去评价一个人的口才呢?是从整体上把握、从语流上把握。
语速给我们的启示一，就是想好了再说，启示二，是说话速度不可太快。
一般的发言200字/每分钟，最快。

6、通俗地讲就是“集中注意力”，尽量防止分心。
分心主要是由于外在和内在、生理和心理原因造成的。
在克服分心的时候，要尽量消除或避免各种以引起分心的外界干扰性刺激；要努力养成善于抵制各种足以引起分心的干扰性刺激的能力；要尽量保持身体。

7、即兴口语表达教学案 教 案 课题即兴口语表达授课专业方向播音与主持艺术教学目的培养学生组织内部语言,组合语言,表情达意及调节和整理语言的能力,即:有稿播音锦上添花,无稿播音出口成章.教学重难点重点:较短的时间内紧凑严密条理清晰地组织好语言难。

8、即兴口语表达教案 教 案 课题即兴口语表达授课专业方向播音与主持艺术教学目的培养学生组织内部语言,组合语言,表情达意及调节和整理语言的能力,即:有稿播音锦上添花,无稿播音出口成章.教学重难点重点:较短的时间内紧凑严密条理清晰地组织好语言难点。