开拓艺术思维 提高全面素质开拓艺术思维提高全面素质内容摘要:舞蹈形体训练课程的研究与实施,可以促进学生身心全面发展,开拓学生的艺术思维,培养学生的健美姿态及塑造较完美的体形,使学生潜移默化地提高对美的鉴赏能力,从而达到提高学生综合素质的目的,一、舞蹈形体训练的含义形体的基本内容包括体形、体态、体态语
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1、开拓艺术思维 提高全面素质开拓艺术思维提高全面素质内容摘要:舞蹈形体训练课程的研究与实施,可以促进学生身心全面发展,开拓学生的艺术思维,培养学生的健美姿态及塑造较完美的体形,使学生潜移默化地提高对美的鉴赏能力,从而达到提高学生综合素质的目的。
2、一、舞蹈形体训练的含义形体的基本内容包括体形、体态、体态语三个要素。
体形是指人体的自然形状，即人体的外形特征与体格类型。
体态是指人在日常生活中形成的某种习惯姿势，即人的站立、行走、坐卧、举止的身体姿势状态。
体态语是利。
