考试重点教学文案

1、填空简答:1.新课程的基本价值取向是:为了每一个学生的发展.这是贯穿基础教育课程改革纲要试行的基本精神,是本次课程改革的灵魂.2.为了每一个学生的发展,追求下列课程理念:教育民主;国际理解;回归生活;关爱自然;个性发展3.新课程的目标重建。

2、健康教育学考试重点健康教育学第1章 绪 论1健康:健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的精神的健康和社会适应 的完美状态.2影响健康的因素:行为和生活方式环境因素生物学因素卫生服务因素3健康教育:通过有计划有组织有系统的教育和社会活动,全面。

3、第一章 科学发展:萌芽:苏联斯特鲁米林于1924年写的国民教育的经济意义行成:美国舒尔茨人力资本理论的创立者学科奠基人 美国丹尼森,提出有形教育与无形教育的区别发展:20世纪70年代 被公认为独立学科引入中国:1979年下半年开始,报纸杂志。

4、小学语文教学论期末考试重点第一篇 小学语文课程论一语文课程的性质是 工具性和人文性的统一.语文课程的目标的组成: 三个维度:知识和能力 显性知识过程和方法 隐性知识和策略知识:让学生自己亲历学习的过程,在学习的过程中获得学习的能力. 情感态。

5、 3教育学的发展a.马克思教育学的发展克鲁普斯卡娅国民教育于国民制度,加里宁论共产主义教育,马卡连科论共产主义教育和教育诗实验教育学梅伊曼和拉伊文化教育学 b.现代教育理论的发展 实用主义教育学。

6、招教考试心理学重点教育心理学第一章 教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究容教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.教育心理学的性质是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科教育心理学的研。

7、职官学校:贵族文士学校:奴隶主以吏为师,以僧为师,以法为教雅典:文化修养,政治家,商人.重商主义斯巴达:体育训练与政治道德灌输.培养军人.西欧的中世纪:宗教占主要地位,培养僧侣,神学和七艺 。

8、教育学期末考试重点教育学期末考试重点 一填空题1教育活动的特殊性体现在教育活动是 以影响人的发展为直接目 的,其专门职能就是影响人的发展.2学校教育诞生于 奴隶社会 .3西周时期,教育内容主要是 六艺,即礼乐射御书数 .4 19世纪 60年。

9、教育学基础考试重点三 教育的定义代表重点1 从社会的角度定义.有三个层次: 广义的:教育是凡是能增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的所有活动.狭义的:教育主要是学校教育,指教育者根据一定的社会或阶级的要求,有目的有计划有组织地对受教育。

10、教师资格考试中学教育学教育心理学考试要点重点教师资格考试中学教育学教育心理学考试要点重点第一章教育与教育学 复习提要本章主要介绍了教育的发展和教育学的发展. 知识点梳理1教育的概念教育是培养人的一种社会活动.学校教育是教育者根据一定的社会要。

11、教育学考试大纲重点 教育学 第一章 教育与教育学1教育的概念教育是培养人的一种社会活动.学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的有计划有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动.教育是人类特有的。

12、教育学考试问题重点第一章 教育与教育学第一节 教育的发展1. 什么是教育教育学学校教育教育就其定义来说有,有广义和狭义之分.广义的教育泛指增进人们的知训技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动.广义的教育包括:家庭教育社会教育和学校教育。

13、高等教育学考试重点高等教育学考试重点一选择1中国高等教育四个阶段.1改良阶段18401911 2改革阶段191119133波动阶段19131927 4缓进阶段192719492高等教育目的的作用可作简答1导向作用 2调控作用3评价作用 4激。

14、当代教育学考试重点第二章 学生心理重点章第一节 学生的认知发展 5一皮亚杰的认知发展观 5二维果茨基的发展观 5第二节 学生的情感和个性发展一个性和社会化发展 5二自我意识自我概念与自尊第三节 学生的个体差异 6一个体的智力差异 6二个体的。

15、英语教学法考试重点判断主张并简要说明理由:Structural view:The structure language sees language as a linguistic system made up of various subs。

16、教育心理学考试重点教育心理学第一章 教育心理学与教学专长1.教育心理学定义为:研究学校教育教学情境中主体的各种心理活动及交互作用的运行机制和基本规律的科学.2.教育心理学的研究任务:1揭示学习成果的性质 2对学习结果进行科学分类 3阐明学习。