课题小学数学教学

1、小学数学教学评课记录小学数学教学评课记录 一四边形点评:1.利用录像引起学生的注意.老师根据学生回答在屏幕上随机出现各种图形,这加深学生对四边形的认识,从而引出新课的主题四边形.2.让学生通过观察直观感知四边形,能够区分和正确辨认四边形,并。

2、小学数学课堂教学有效性案例研究数学课题结题报告新课程理念下的小学数学有效教学案例的研究课题结题报告实验区:广西北海市海城区 一课题研究的背景与意义 有效教学来源于二十世纪上半叶西方的教学科学化运动.特别是在美国实用主义哲学和行为主义心理学影。

3、小学数学小课题方案小学数学小课题方案一课题研究背景计算是小学数学的重要组成部分,它贯穿小学数学教学的始终,无论是数学概念的形成数学结论的获得,还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与,计算能力的高低对学好数学知识起着极为重要的作用.在实际。

4、小学数学备课教1小学数学备课教案课题认识时间备课教师 宋宝丽 二 年级教材分析教学内容二年级数学上册七单元例题1 教材90页已学过的相关知识一年级上册的认识钟表中学习了:1认识钟面.2会认读写拨整时.3会用普通计时法和电子计时法两种形式记录。

5、田 燕在小学数学中怎样培养学生的思维能力2孟庆洁低年级数学活动课的研究3 张美玲课堂教学中发生意外情况的处理4 李小晋如何提高数学教师的课堂导入技能5 陈鸣琴有效的课堂。

6、数学小课题培养小学生计算能力的方法与策略初探平顶山市五十六中 张杏月内容摘要计算在生活中随处可见,和我们的工作,生活学习密切相关.在小学,计算教学贯穿于数学教学的全过程,培养小学生的计算能力,是小学数学教学的一个重要任务.各年级的学生有着不。

7、小学数学课程与教学课程教学大纲 doc小学数学课程与教学课程教学大纲一课程与任课教师基本信息课程名称:小学数学课程与教学课程类别:必修课 选修课学时学分:483其中实训学时:16授课时间:20142015学年二授课地点:10B103任课教师。

8、小学数学信息化教学课题结题报告信息化条件下小学数学课堂教学模式及教法学法的转变与创新研究课题研究结题报告一准确提出课题,科学进行界定1课题的提出随着社会飞速发展,信息化已经涉足工作中的各个领域,它可以有效地提高工作的效率,使其更生动.教师教。

9、小学数学教师上课课件小学数学教师业务学习材料开启从错误中学习的新视角时间:2019年4月25日 星期四 主讲:李秀金错误在学习中普遍存在错误并不仅仅出现在学习活动中.一般而言,人们是在认识论的范畴中讨论错误,把它与真理作为相对的概念提出的。

10、小学数学备课教案小学数学备课教案小学数学备课教案教学内容:三年级下册P109例2,练习二十四第34题.教学目标:1.让学生通过观察猜测操作验证等活动,初步体会等量代换的思想方法.2.培养学生有序地全面地思考问题的意识和合作学习的习惯.教学重。

11、小学数学公开课教案小数乘小数教学设计与反思小学数学公开课教案小数乘小数教学设计与反思一教学目标:1理解小数乘小数的意义,掌握小数乘小数的计算法则2初步培养学生类推和抽象概括能力3.使学生进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学探索活动本身。

12、小学数学教育与小学教育专业数学课程设计小学数学教育与小学教育专业数学课程设计 摘要:根据十年来小学数学教育理念及教学内容所发生的变化,小学教育专业理科方向数学类课程应包括以分析代数几何为主线的必修基础课程;以概率统计最优化理论及应用模糊数学。

13、小学数学人教课标版一年级小学数学应用题汇总小学数学应用题整理1平均数问题2归一问题3归总问题4和差问题5和倍问题6差倍问题7倍比问题8年月日问题9周长和面积问题10相遇问题11追及问题12植树问题13年龄问题14行船问题15盈亏问题16长方。

14、小学数学说课稿人教版数学循环小数说课稿范文小学数学说课稿人教版数学循环小数说课稿范文循环小数说课稿一 说教材1说课内容人教版义务教育课程标准小学数学实验教材第九册第2728页例8和例9.2教材简析循环小数是在学生学习了小数除法的意义小数除法。

15、小学数学课题2附件二2013年教师资格认定测试课题注:一小学 二初中 三幼儿园 四高中 五中职时间仓促,如有错误,敬请批评指正.一小学教师资格测试课题一语文1苏教版小学语文三年级下册 25课:争论的故事第1课时2苏教版小学语文三年级下册26。

16、小学数学课堂教学教学模式小学数学课堂教学三五四教学策略新授课讨论稿我市小学数学课堂教学在探索和改革中,已基本改变了课程实施过程中过分依赖教材过于强调接受学习死记硬背机械训练的现象,初步形成了学生主动参与探究发现交流合作的学习方式,现将近几年。

17、小学数学说课教案小学数学说课教案精品文档 小学数学说课教案 一说教材及学情 分数的意义是人教版五年级下册第四单元第一课.在这一单元中,分数的意义十分重要,学好这部分内容,将会对后续建构真分数假分数等概念以及学习分数基本性质分数四则运算分数应。