课文井底之蛙教案

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2、重点解答:千里之遥千仞之高两腋瞠目结舌等的意思.归纳一个贯穿全文的问题:青蛙后来为什么觉得自己很渺小二运用朗读的多种训练方式,指导学生学习语言体会感情1首先教师用讲故事的方式导入新课,引起学生的兴趣。

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6、是的,我们自己读懂的课文,一定更有滋味.首先,请同桌两个人互相听读,检查预习情况.在同桌读的时候,你要认真听,看他读得是不是正确通顺.同桌互相听读检查预习情况的做法,给学生提供了合作学习的机会,在独立预习时遇到的困难,或是。

7、课文井底之蛙的教案课文井底之蛙的教案 课文井底之蛙的教案 王琳 教学目标: 1学会本课生字,理解疲倦邀请瞠目结舌渺小等词语的意思, 2正确流利有感情地朗读课文,体会井底之蛙为什么觉得自己很渺小. 3对照课文,注意朗读古文的语调,领悟寓意. 。

8、并指名表演好的同学到前台表演.男女展开朗读比赛:男同学读时,女同学做动作,女同学读时,男同学做动作.引背海里的动物,已经知道的大约有三万多种.同学们的记忆力就是惊人我看同学们把两部分连在一起,能不能背下来,为。

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10、大班井底之蛙的教案大班井底之蛙的教案大班井底之蛙的教案篇一:井底之蛙教案 坐井观天教学教案 坐井观天的教学中,我以文本教材为载体,让课堂教学贴近于生活,联系实际,引导学生懂得生活,学会生活,改造生活,赋予课堂以生命和活力,让语文课堂因生活而。

11、小学四年级语文井底之蛙教案及教学反思小学四年级语文井底之蛙教案及教学反思 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实。

12、幼儿园井底之蛙教案幼儿园井底之蛙教案篇一:坐井观天教案 8 坐井观天 教学目标 1.认识生字9个:井观沿累那弄错际相.能正确描写井沿那际. 2.积累词语7个,能在课文中理解这些词语的意思. 3.正确朗读课文,看清标点,注意读出句子的语气. 。

13、北师大四年级语文上册井底之蛙教学实录二则名师井底之蛙教学实录二则井底之蛙教学实录之一设计理念课标指出:阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受。

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15、井底之蛙教案井底之蛙教案井底之蛙教案井底之蛙教案1第一课时一指导朗读理解课文1自读课文,了解课文大意板书课题井底之蛙出示生字卡片检查读音.二读课文,理解青蛙和鳖对世界的不同看法1想一想,青蛙住在什么样的地方,鳖住在什么样的地方2青蛙住在什么。