科学实验操作技能竞赛活动方案

1、小学科学实验操作大赛活动方案为了进一步加强小学科学课的实验教学,激发广大小学生爱科学学科学的思想感情和开展实验探究的兴趣,不断提高他们的实验探究能力,大盘镇中心学校开展了一次36年级的小学科学实验操作大赛.希望每一个学生能在学习科学理论知识。

2、观察方法观察现象眼睛看（2分）耳朵听（2分）鼻子闻（2分）手摸（2分）放大镜（2分）四年级测量水的温度实验器材：温度计、烧杯、水。
实验过程：1、将一定量的水倒入烧杯。
2、手拿着温度计。

3、活动方案为推进素质教育和新课程改革,展示我校学生实验操作技能和创新精神,有 效提高我校学生实验操作技能水平,巩固普实成果,激发学生对生物学科的 学习激情.特制订本校学生实验操作技能大赛活动方案.一指导思想:为全面推进素质教育,促进学科教育的。

4、关于开展中心中学物理实验操作技能大赛的活动方案中心中学理化生组2016.11.24中心中学八年级物理实验操作技能大赛活动方案 测量石块密度的实验为推进素质教育和新课程改革,展示我校学生实验操作技能和创新精神,有效提高我校学生实验操作技能水平。

5、科学实验操作技能竞赛活动方案科学实验操作技能竞赛活动方案科学实验操作技能竞赛活动方案一指导思想 为了全面推进素质教育,提高教育教学质量,提高学生的科学素养,培养小学生观察和动手操作能力,推动我校科学实验教学水平,提升教师和学生的科学素养,促。

6、特举办本次大 赛。
二、组织机构1、领导小组：组长：杨中平副组长：程招礼 曹斓巍成 员：李小兵 郑德军 穆小军 七、八年级各班班主任2、安全应急组：陈天宏成员：王玉华 七、八年级各班班主任。

7、中心中学理化生组2016.11.24中心中学八年级物理实验操作技能大赛活动方案 测量石块密度的实验为推进素质教育和新课程改革，展示我校学生实验操作技能和创新精神，有效提高我校学生实验操作技能水平，特制。

8、活动内容每组准备材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根教师示范操作后学生四人一组操作： 1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提。

9、小学科学实验操作大赛精彩活动方案设计小学科学实验操作大赛活动方案为了进一步加强小学科学课的实验教学,激发广大小学生爱科学学科学的思想感情和开展实验探究的兴趣,不断提高他们的实验探究能力,大盘镇中心学校开展了一次36年级的小学科学实验操作大赛。