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免疫与计划免疫教学反思一创设故事情境,提高学生的学习兴趣生物界是五颜六色千姿百态千变万化的,生物教学就应该是集科学性思维性创造性实用性为一体的教学,通过生活实例实物演示画面再现语言描绘等不同的途径来创设有关情境,结合形式上的新颖性内容上的实,免疫与计划免疫教学设计免疫与计划免疫教学设计一概述本节是人

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1、免疫与计划免疫教学反思一创设故事情境,提高学生的学习兴趣生物界是五颜六色千姿百态千变万化的,生物教学就应该是集科学性思维性创造性实用性为一体的教学,通过生活实例实物演示画面再现语言描绘等不同的途径来创设有关情境,结合形式上的新颖性内容上的实。

2、免疫与计划免疫教学设计免疫与计划免疫教学设计一概述本节是人教版生物学八年级下册第八单元第一章传染病和免疫第二节的内容,是新课标确立的健康地生活这一主题中的重要组成部分,在初中生物中占有极其重要的地位.它位于传染病及其预防一节之后.传染病的预。

3、免疫医学免疫学部分练习题 第一章 医学免疫学绪论 试比较固有免疫应答和适应性免疫应答,并描述各自的特点.P45 请描述免疫的功能及其表现.P5 第二章 抗原 1决定抗原免疫原性的因素有哪些P9112请用表格描述简述 TDAg 和 TIAg 。

4、细胞免疫和体液免疫课件细胞免疫和体液免疫课件 细胞免疫与体液免疫 教学目的 1知识方面 1描述非特异性免疫的特点和功能; 2识记淋巴细胞 和分化; 3概述抗原和抗体的知识; 4概述体液免疫和细胞免疫的过程以及两者的关系. 2态度观念方面 1。

5、202353,1,分子免疫学,Molecular Immunology,202353,2,课程介绍,课程安排:理论课授课对象:主要面向硕士研究生考试安排:5道问答题参考资料:课件参考书参考文献 ftp:genecenter.3322.org。

6、免疫与计划免疫教学反思 免疫与计划免疫一节是我们学习的重点和难点,下面谈一下自己教学中的一点粗浅的做法. 一创设故事情境,提高学生的学习兴趣 生物界是五颜六色千姿百态千变万化的,生物教学就应该是集科学性思维性创造性实用性为一体的教学,通过生。

7、免疫与计划免疫,1.病原体:引起传染病的 和 等生物.2.传染病的特点:3.传染病在人群中流行的三个基本环节:4.预防传染病的一般措施,细菌,病毒,寄生虫,传染性,流行性,传染源,传播途径,易感人群,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群。

8、主要研究内容,202353,4,免疫学导言,1.免疫学概念 Immunitas Latin meaningexempt:免除劳役或税赋 研究机体抵抗疾病免疫力的科学,202353,5,与人类健康相关的很多疾病与免疫系。

9、免疫组化非标记免疫酶法PAP免疫组化非标记免疫酶法PAP非标记抗体酶法由于酶标抗体存在一些缺点,例如酶与抗体间的共价连结可损害部分抗体和酶的活性;抗血清中的非特异性抗体被酶标记后,与组织成分结合,可致背景染色等.为此Sternberger等。

10、免疫与计划免疫课堂实录免疫与计划免疫课堂实录主讲教师:赵晓怡学 校:青岛市第七中学授课班级:初二9班人 数:52人时 间:20XX年6月13日课前准备:同教学设计的课前准备课时:2课时教 学 过 程第一课时一引言师:同学们,通过上节课的学习。

11、第二节免疫和计划免疫,一.人体的三道防线,人之所以能在有大量病原体的环境中健康地生活,是因为人体具有保卫自己的防线.那么,究竟有哪些防线呢,阅读并分析P7578资料及文字,讨论P763个讨论题,为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡这说明皮肤。

12、免疫与计划免疫生物教案免疫与计划免疫生物教案免疫与打算免疫生物教案1 教学目标 学问目标: 1.说出人体的三道防线的组成和功能. 2.概述抗原和抗体的概念. 3.举例说明抗原抗体与吞噬细胞之间的关系. 4.区分人体的特异性免疫和非特异性免疫。

13、免疫与计划免疫,中山大学公共卫生学院妇幼系黄 旭20091019,本章内容,第一节 预防接种的免疫学基础自学婴幼儿免疫的特点第二节 预防接种免疫接种的类型和原则计划免疫程序的主要内容重点影响疫苗效果的因素疫苗的类型第三节 儿童计划免疫程序我。

14、免疫器官和免疫细胞,一中枢免疫器官免疫细胞由不成熟发育为成熟的免疫功能细胞的场所骨髓由骨髓基质细胞构成微环境多能造血干细胞在骨髓中增殖,分化发育,成熟为粒细胞单核细胞红细胞血小板及B细胞,胸腺 T淋巴细胞分化成熟的中枢免疫器官.来自骨髓的始。

15、动物免疫学免疫复习资料第一章免疫学概论免疫immune:动物人机体对自身self和非自身non self的识别并清除非自身的大分子物质,从而保持 机体内外环境平衡的一种生理学反应.免疫的基本特性1.识另 U自身与非自身 recog nit 。

16、第27讲免疫系统和免疫功能,巨噬细胞,淋巴细胞位于淋巴液淋巴结血液中,T 淋巴细胞,T 细胞,单核细胞,中性粒细胞,B淋巴细胞,免疫系统的组成,1免疫器官2免疫细胞3免疫活性物质,胸腺骨髓脾淋巴结扁桃体,淋巴细胞吞噬细胞,体液中的各种抗体和。

17、强制免疫和全面免疫的动物疫病第四章 强制免疫和全面免疫的动物疫病第一节 国家规定的强制免疫动物疫病 国家规定强制免疫的动物疫病包括高致病性禽流感口蹄疫高致病性蓝耳病和猪瘟等四种I类边物传染病. 一高致病性禽流感 禽流感又称鸡瘟,是由流行性感。

18、移 植 免 疫,河南科技大学免疫学教研室 李智涛,公元4世纪罗马教堂,概 述,移植 Transplantation 用正常的细胞组织或器官置换病变的或功能缺损的细胞组织或器官,以维持和重建机体的生理功能的一种医疗手段.是目前治疗多种终末期疾。

19、第十四章 固有免疫系统及其应答,适应性免疫,在机体早期抗感染中发挥作用;机体免疫应答的第一道防线;启动和促进适应性免疫应答,体液免疫,细胞免疫,目的要求,熟悉组织屏障及其作用;固有免疫细胞的组成;巨噬细胞的生物学功能;固有免疫应答的作用时相。

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