民办合肥滨湖职业技术学院

1、上半年民办合肥经济技术职业学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1学记中道而弗牵强而弗抑开而弗达,主要体现了.A启发式教学B因材施教C循序。

2、上半年民办三联职业技术学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教师的平均工资水平应当国家公务员的平均工资水平.A低于B高于C不低于D不低于。

3、上半年民办明达职业技术学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1高等学校应当面向,依法自主办学,实行民主管理.A世界B社会C未来D二十一世纪。

4、上半年民办合肥经济技术职业学院招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1普通高等学校辅导员队伍建设规定里对辅导员提出了项工作要求,明确了辅导员的。

5、C有意忽视D暂时隔离5关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的A学年制重过程管理,学分制重目标管理B学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C学年制强调共同性。

6、D实际锻炼法答案B5关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是.A运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆。

7、A福禄倍尔B柏拉图C亚里斯多德5高等学校应当面向,依法自主办学,实行民主管理.6人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是.A初中时期B高中时期C大学时期。

8、5任何一个学生都是教师劳动的结果.A个人B集体C体力D脑力6下列教育思想家中,将哲学中的统觉观念用于教学上的是.A杜威B裴斯泰洛齐C赫尔巴特。

9、答案B4市场经济肯定个人的合理利益,这和社会主义道德所要求的集体主义.A是矛盾的B是对立的C并不矛盾D互相矛盾5亚里士多德用伦理学一词来表述.A关于智。

10、民办合肥经济技术职业学院下半年招聘考试公共基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列有关生活常识的叙述,不正确的是.A不慎扭伤关节,不应立即揉搓按摩B洪。

11、下半年民办三联职业技术学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1集体主义原则和为人民服务精神,在强调以社会集体和他人为重的同时,个人的合理利。

12、民办合肥经济技术职业学院下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1普通高等学校辅导员队伍建设规定里对辅导员提出了项工作要求,明确了辅导员的。

13、A以生产资料公有制为基础B以按劳分配为原则,以劳动者共同占有生产成果为特征C以共同富裕为目标D以上都正确解析社会主义生产关系的实质是以生产资料公有制为基础,以按劳分配为原则,以劳动者共同占有生。

14、合肥信息技术职业学院家庭经济困难学生认定办法合肥信息技术职业学院家庭经济困难学生认定办法为了进一步做好我院家庭经济困难学生资助工作,公平公正合理地分配资助资源,切实保证国家制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上,依据。

15、B是流与源的关系C是教师的职责要求D是有机的统一体答案A5中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是.A中华民族迎来了从。

16、5师德规范要求教师追求创新,注重个性,以下哪条不属于这一要求的内容.A加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容B因材施教,注重学生个性发展;C形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖。

17、B教育目标C教育方针D教育政策答案A8学前教育学形成和发展的孕育阶段是.A十六世纪后B十五世纪前C十八世纪后期D二十世纪初期9班集体内教育。

18、适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或情况.六报告:适用于向上级机关汇报工作反映情况,答复上级机关的询问.七请示:适用于向上级机关请求指示批准.八批复:适用于答复学院内各部门的请示事项.九意。

19、三班级辅导员系资助工作负责人作为认定工作的主要责任主体.学生处系评议认定工作组班级评议小组,按照各自的职能分工,共同完成认定工作.三家庭经济困难学生的认定标准根据安徽省人民政府关于调整城市城镇居民最低生活保障标准的。

20、合肥信息技术职业学院专业带头人骨干教师评定及管理办法合肥信息技术职业学院专业带头人骨干教师评定及管理办法为了加快学院的师资队伍建设,造就一批在教育教学中发挥带头作用的专业带头人教学与科研骨干,促进我院的专业建设和教科研工作的发展,提高教学质。