农村弱势群体帮扶计划2022年农村弱势群体帮扶计划3加强贫困生的心理.班主任要对单亲家庭的贫困生学习困难的贫困生进行定期的和谈话,了解他们在不同时期的心理动态范本和需求,尽可能的在生活上心理上学习上给予支持和帮助.二学习原因导致的弱势群体学,教师要深入了解学生，用生动灵活的教育教学方法吸引“学困生”
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1、农村弱势群体帮扶计划2022年农村弱势群体帮扶计划3加强贫困生的心理.班主任要对单亲家庭的贫困生学习困难的贫困生进行定期的和谈话,了解他们在不同时期的心理动态范本和需求,尽可能的在生活上心理上学习上给予支持和帮助.二学习原因导致的弱势群体学。
2、教师要深入了解学生，用生动灵活的教育教学方法吸引“学困生”，在教学的各个环节要坚持“四个优先”，即“优先提高、优先答疑、优先检查、优先表扬”，并根据需要经常给他们开小灶，着力提高“学困生”学习兴趣。
（2）增强班_凝聚力，开展学生互助。
3、弱势群体帮扶计划弱势群体帮扶计划我校弱势群体主要分为两大类:一部分为经济弱势,一部分为学习弱势.针对学校学生的情况,做如下帮扶计划:一经济原因导致的弱势群体学生帮扶计划1响应国家和学校的各种贫困生资助政策,建立由国家资助社会爱心捐助困难补助。
4、充分尊重“学困生”的人格，坚持多鼓励、多正面引导，切忌歧视、放弃。
教师要念好“三字经”，即：立足于“鼓”，着眼于“拉”，着手于“帮”，建立融洽的师生关系，消除“学困生”的恐惧心理或逆反心理。
（1）因材施教，重视学习辅导。
在转。
5、学年度第一学期弱势群体帮扶计划20132014学年度第一学期弱势群体帮扶计划20132014学年度第一学期弱势群体帮扶计划本学期,学校将进一步实施素质教育,面向全体学生,面向学生的每一个方面,使学生德智体美劳诸方面都能得到全面发展.现制订本。
