汽车新技术理论课程

1、新能源与智能网联汽车资源库及在线开放课程采购内容及技术新能源与智能网联汽车资源库及在线开放课程采购内容及技术参数要求一采购总体需求本次招标包含三项内容,分别为新能源与智能网联汽车技术资源库汽车维修接待在线开放课程汽车电气及电子系统检修在线开。

2、知识单元分为核心知识单元和选修知识单元。
核心知识单元是最基本的、学生必须学习掌握的知识单元，此外还要根据不同的专业特点学习部分选修知识单元。
知识点是知识体系结构的最底层，表示知识单元中的某个具体问题。
汽车构造知识体系由6个知识领。

3、电动汽车用电动机（A2） 知识领域3：纯电动汽车（A3） 知识领域4：混合动力电动汽车（A4） 知识领域5：燃料电池电动汽车（A5） 知识领域6：其他新能源汽车（A6） （2）新能源汽车技术知识体系描述（。

4、汽车电气及电子系统检修在线开放课程1、微课（理论微课20个，实操微课10个，每个8-15分钟）2、课件（1套包含12个单元，教师提供素材，服务商整合整理，每个约15张）3、动画（三维动画5个，每个平均约15-30。

5、汽车使用与技术管理是汽车运用技术专业的职业能力平台课程，由汽车的动力性、燃料经济性、行驶安全性、舒适性、通过性，汽车检测制度、动力性检测、燃料经济性检测、制动性检测、车轮动平衡检测、前照灯检测、车速表检测、车轮定位检测、排气污染物和噪声。

6、新能源汽车关键技术技能大赛理论知识竞赛试题电动化模块含答案新能源汽车关键技术技能大赛理论知识竞赛试题电动化模块含答案电动化模块竞赛试题二 电动化模块 判断题180 道1. 三元锂电池和磷酸铁锂电池相比,三元锂电池的比较优势在于储能密度高循环。

7、3、掌握汽车发动机、底盘、电气系统各总成的维护保养项目、内容及操作方法。
4、了解整车维护保养的连接训练及道路检测（二）能力培养目标1、掌握汽车维护和保养的基础知识和正确操作方法；2、能够初步运用其能力对一些特殊情况进行分析和。

8、8. 能量密度是指蓄电池的单位质量或单位体积所获得的电能，用 Wh/kg、Wh/L 表示。
9. 流量法通过安装在车外燃料供应源到车辆的氢气供应管路上的流量计，测量车辆消耗掉的氢气体积或者质量的方法。
10. 高压维修开关车辆维修时切断。

9、汽车电器与电子技术课后习题答案及解析吉林大学车辆工程系整理open汽车电器与电子技术课后习题答案2020.04第一章绪论11 简述汽车电器与电子控制系统的分类和特点. 汽车电器与电子控制系统可分为电器装置和电子控制系统两大部分.汽车电器装置。

10、最新汽车修理工安全技术操作规程30页word版汽车队维修工岗位安全操作规程一本岗位范围及工作任务1本岗位范围:维修车间2本岗位工作任务:机动车辆修理维护保养二本岗位有害物质现场环境设备危害点1本岗位有可能造成伤害的种类有:1.1化工原材料有。

11、c语言程序停车场管理系统课程设计报告基于huffman算法的编码与译码技术的探究大学毕业设计论文停车场系统1 课 程 设 计题 目 基于Huffman算法的编码与译码技术的探究系 部 电子与信息工程系 班 级 15级电子与信息工程专业一班 。

12、第六章 汽车的技术管理 汽车运用过程中,由于磨损腐蚀疲劳变形老化等基本原因和各种使用因素的影响,汽车的技术状况是不断变化的.为了提高汽车的技术状况,降低运行消耗,延长汽车使用寿命,必须研究汽车技术状况的变化规律,采用科学合理的技术保障措施。

13、智能网联汽车运营与管理,智能网联汽车的概念与内涵,1.1,智能网联汽车的发展趋势与概况,1.2,智能网联汽车的测试与评价,1.3,智能网联汽车测试场地,1.4,第1章 绪论,什么是智能网联汽车智能网联汽车如何划分等级,1.智能网联汽车的定义。

14、新能源汽车关键技术大赛理论模拟含答案新能源汽车关键技术大赛理论模拟含答案您的姓名: 填空题 1. 打开点火开关后,仪表正常点亮,但是解码仪无法与整车通讯,原因可能是 . 单选题 智能钥匙失效整车无电点火开关损坏OBD诊断接口损坏正确答案2。

15、新能源汽车技术技能理论知识竞赛题库及答案解析新能源汽车技术技能理论知识竞赛题库及答案解析单选题1.关于汽车ACC系统说法错误的是.A汽车ACC系统可以自动控制车速BACC系统工作过程中,驾驶员踩制动踏板,ACC系统会终止巡航控制CACC系统。

16、模块5讨论答案在本课程的学习中您已接触到了新的理念新的技术和新的资源 精品模块5讨论答案:在本课程的学习中,您已接触到了新的理念新的技术和新的资源,让您感触最深的是什么在您的教学中融入合作学习,您自身所遇到的最主要的挑战是什么你将如何面对这。

17、模块5讨论答案在本课程的学习中您已接触到了新的理念新的技术和新的资源3 精品模块5讨论答案:在本课程的学习中,您已接触到了新的理念新的技术和新的资源,让您感触最深的是什么在您的教学中融入合作学习,您自身所遇到的最主要的挑战是什么你将如何面对。

18、电动汽车电池管理及无线充电技术课程报告2017 年 春 季学期研究生课程考核阅读报告研究报告考核科目:电动汽车电池管理及无线充电技术 学生所在院系:电气工程及自动化学院学生所在学科:仪器仪表工程学 生 姓 名:赵航宇学 号:16S10109。

19、高中数学新课程与信息技术整合有效性的理论思考与实践高中数学新课程与信息技术整合有效性的理论思考与实践 现代信息技术,正在对传统的课程理念课程内容课程实施以及课程资源产生深刻的影响.传统的计算机辅助教学概念,根本不能涵盖信息技术对人类教育的深。

20、课程设计论文浅谈现代汽车径流式涡轮增压技术课程设计设计说明书 专业名称: 交通运输 班 级: 交通运输122401班 学生姓名: 学 号: 201224010110 指导教师: 目 录 第1章 浅谈现代汽车径流式涡轮增压技术 摘要 31.1。

21、课程设计浅谈现代汽车径流式涡轮增压技术大学毕业设计论文课程设计设计说明书 专业名称: 交通运输 班 级: 交通运输122401班 学生姓名: 学 号: 201224010110 指导教师: 目 录 第1章 浅谈现代汽车径流式涡轮增压技术 摘。