此文档为word格式,下载后可以任意修改,直接打印使用情感的抒发与理念的表达教学设计学习目标:1.了解美术作品借助特定的艺术语言和形式来表达内在的深层意蕴.2.知道美术创作是某种理念和情感的表达.3.提高对美术作品的欣赏能力.教学重难点:教,此文档为word格式,下载后可以任意修改,直接打印使用情感
情感的抒发与理念的表达新版人教版八年级Tag内容描述：
1、此文档为word格式,下载后可以任意修改,直接打印使用情感的抒发与理念的表达教学设计学习目标:1.了解美术作品借助特定的艺术语言和形式来表达内在的深层意蕴.2.知道美术创作是某种理念和情感的表达.3.提高对美术作品的欣赏能力.教学重难点:教。
2、此文档为word格式,下载后可以任意修改,直接打印使用情感的抒发与理念的表达教学设计教学目标1知识与技能:了解美术作品借助特定的艺术语言和形式来表达内在的深层意蕴.2过程与方法:知道美术创作是某种理念和情感的表达.3情感态度和价值观:提高对。
3、3.提高对美术作品的欣赏能力。
教学重、难点：教学重点：通过作品分析感受不同作品中所体现的情趣和意境，力求使学生认识到优秀的美术作品需借助特定的艺术语言和形式结构来塑造视觉艺术形象，它们大都以独特的表达方式传达内在的深层意蕴和理念。
4、提高对美术作品的欣赏能力。
教学重难点重点：了解美术作品借助特定的艺术语言和形式表达内在深层次意蕴,学会从美术作品中感受到这个作品的理念表达。
难点：学生能够用自己的语言描述和欣赏这些美术作品。
课前准备教师：收集。
