人教版白鹅教学设计课题

1、白鹅教学设计教学目标:1.正确认读生字组成的词语,正确书写12个词语.2.正确流利有感情地朗读课文.背诵自己喜欢的课文 内容.3.感受白鹅的高傲,感受作者对白鹅的喜爱之情,体会作 者对比表达方法.教学重点:引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲。

2、请读一读这些词语（评：读得非常准确）默写上节课容易出错的词语：ppt出示：厉声呵斥 一日三餐 脾气 蹲着 侍候（评：不错，很多孩子都能够把这些词语正确的写出来）2、师：通过上一节课学习，你们觉得。

3、小学语文白鹅教学设计学情分析教材分析课后反思鲁教版小学语文三年级下册第四单元第十五课白鹅以文带文课教学设计 教材分析白鹅选自鲁教版教材三年级下册第四组.本组教材围绕作家笔下的动物这一专题,编排了中外作家写的4篇文学作品,每一篇文章的内容和表。

4、小学语文白鹅教学设计学情分析教材分析课后反思白鹅教学设计教材分析白鹅是鲁教版小学语文第六册第四单元的一篇精读课文.本组教材围绕作家笔下的动物这一专题,编排了中外作家写的4篇文学作品,每一篇文章的内容和表达方法各不相同,语言风格各具特色.这篇。

5、读了课文，这只白鹅给你留下了怎样的印象？学生交流的时候，要引导他们结合有关语句概括出鹅的特点，并重点体会“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态、吃相中”一句，体会作者先总写后分述的写作方法。
然后，引导学生围绕“从课文的哪些地方看出鹅的。

6、人教版小学四年级语文上册白公鹅优秀教学设计人教版小学四年级语文上册白公鹅优秀教学设计 人教版小学四年级语文上册白公鹅优秀教学设计 教材解读 作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头.课文是从白公鹅走路的姿态和平时的。

7、白公鹅 在学课文之前，让我们大胆推测一下，这只鹅会有哪些特点？谁来说说它给你留下了什么印象？ 根据学生交流随机板书 高傲、好斗? 二、初读感知 叶诺索夫是怎样描写这只白公鹅的？两位作家的描写有哪些相同和不同。

8、部编版四年级下册白鹅说课设计与教学实录精选部编版四年级下册白鹅说课设计与教学实录精选1. 白鹅说课设计之一一说教材白鹅是编排在人教版四年级上册第四单元第1课,本文主要是向我们描绘了一只高傲的白鹅的形象特点,从而表达了作者对于白鹅的喜爱之情。

9、小学语文白鹅与白公鹅类比阅读教学设计学情分析教材分析课后反思人教版小学语文四年级上册白鹅与白公鹅类比阅读教 学 设 计 教材简析:白公鹅是人教版小学语文四年级上册第四组课文中的一篇文章.本组课文以作家笔下的动物为主题,课文是从白公鹅走路的姿。

10、人教版语文四年级上册白鹅教学设计培训资料人教版语文四年级上册白鹅教学设计新人教版小学语文四年级上册白鹅教学设计教材简说白鹅是人教课标版小语第七册的一篇精读课文,作者重点表现的则是白鹅的特点高傲.以鹅的高傲,更表现在它的叫声步态和吃相中这一过。

11、部编版四年级下册15 白鹅教学设计15 白鹅教学设计课题白鹅课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认看嚣13个生字,会写吠 促15个生字.正确读写呵斥狂吠局促京剧一丝不苟譬如等词语.2.抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比拟人。

12、春三年级语文下册白鹅教学设计 鲁教版2019年春三年级语文下册白鹅教学设计 鲁教版教学目标:1.认识8个生字,会写12个生字2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录积累好词好句.3.了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情.4.学习作。

13、小学语文白鹅教学设计学情分析教材分析课后反思docx白鹅教学设计教材分析白鹅是鲁教版小学语文第六册第四单元的一篇精读课文.本组教材围绕作家笔下 的动物这一专题,编排了中外作家写的4篇文学作品,每一篇文章的内容和表达方法各不 相同,语言风格各。

14、部编版四年级下册第15课白鹅名师教学设计及反思部编版四年级下册第15课白鹅名师教学设计及反思 教学目标1.会认看嚣 13个生字,会写吠 促 15个生字.正确读写呵斥狂 吠局促京剧一丝不苟譬如等词语.2.抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作。

15、人教课标版小学语文四年级上册白鹅教学实录白鹅教学实录 师:同学们,丰子恺先生养过一只白鹅,他把它画了下来,就是他们家的鹅,同学们注意这个鹅字,我在上鸟在下,好像人骑在鸟身上对鸟很不尊重,人和鸟儿是平等的,已经被废除了,规范写法是法是这样的。

16、语文人教四年级上册人教课标版四年级语文上册第四组白 鹅教学设计白 鹅教学设计 城关三小 钟文梅设计理念鉴于对披文得意缘意学文的思考,坚持小学语文教学工具性和人文性相结合的教学理念,以求真求实倡简为目标,在听说读写的语言文字训练过程中培养学生。

17、鲁教版三年级语文下册白鹅教学设计白鹅教学实录胜利小学 王涵教学目标:1.认识8个生字,会写12个生字2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录积累好词好句.3.了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情.4.学习作者运用对比反语进行写作的。

18、部编人教版四年级语文下册第15课白鹅教案含课后作业设计15 白鹅课题白鹅课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认看嚣13个生字,会写吠 促15个生字.正确读写呵斥狂吠局促京剧一丝不苟譬如等词语.2.抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者。

19、春统编版四年级语文下册第15课白鹅精品教学设计15.白鹅课题白鹅课型精读课文授课时间2课时教学目标1.会认看嚣13个生字,会写吠 促15个生字.正确读写呵斥狂吠局促京剧一丝不苟譬如等词语.2.抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比。

20、人教版小学语文四年级上册白鹅课件三篇人教版小学语文四年级上册白鹅课件三篇教学目标1认识8个生字,会写12个字;理解积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分.2学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比拟人明贬。