人民美术出版社 高中美术鉴赏教学参考书0110课第1课 培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义一教材分析一 教学目标 本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇,对后面的教学具有指导意义.通过本课的教学,使学生初步了解什么是美术鉴赏美术鉴赏的一般过程和特征,具象绘画、意象绘画、抽象绘画。 2雕塑 按题材和功能：人体
人民美术出版社高中美术鉴赏教学参考书0110课人民美术出版社Tag内容描述：
1、人民美术出版社 高中美术鉴赏教学参考书0110课第1课 培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义一教材分析一 教学目标 本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇,对后面的教学具有指导意义.通过本课的教学,使学生初步了解什么是美术鉴赏美术鉴赏的一般过程和特征。
2、具象绘画、意象绘画、抽象绘画。
2雕塑 按题材和功能：人体雕塑、肖像雕塑、动物雕塑、架上雕塑、纪念雕塑、环境雕塑或公共雕塑、实用装饰雕塑等。
按空间：圆雕、浮雕。
按放置地点：室内雕塑、户外雕塑。
按工具材料。
