人音版四年级音乐教案

1、人音版四年级音乐教案 下 15课四年级下册音乐教学计划一班级分析大部分学生对音乐课比较感兴趣,上课也较认真,从整体水平来看,四年级在学歌中,女生的对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好;欣赏中,学生们根据音乐展开想象的能力还不够。

2、人音版小学四年级音乐下教案第一课 手挽手 编写: 执教:教 学 内 容 学唱拍手拍手;阳光牵着我的手;聆听祝你快乐.彩桥架到台湾岛.重音记号教 学 目 标 1.阳光牵着我的手,大家拍手拍手,我们衷心祝贺祝你快乐,向海峡两岸小朋友问声好.人们。

3、新人音版四年级上册音乐教案 四年级上册音乐教学计划一教材分析 本册教材延续了上册教材内容,继续贯穿以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐的学科为基点.加强动手实践与创造,强调以学生发展为本.既要面向全体学生,也应当注意学的个性发展.本册教材。

4、试卷顺序号由监考填写姓 名考 号建三江分局20112012学年上学期期末调研四年级音乐试卷考生注意:时间:20分钟 共六道大题,总分50分题 号一二三四五六总 分核 分得 分这些都是本学期学过的内容,只要认真思考,细心答题,你们一定能行的。

5、人音版四年级下音乐教案表格小学音乐学案周对霞小学四年级第八册音乐教学进度周教 学 内 容 课时授课时间1周第一课:学唱拍手拍手;聆听祝你快乐2聆听彩桥架到台湾岛;学唱阳光牵着我的手2周第二课:聆听马刀舞小步舞曲;学唱我和提琴一2学唱我和提琴。

6、人音版四年级上册音乐教案第一课 水乡第1课时教学目标: 1学习用连贯的气息和柔美的声音表现歌曲采菱,体验江南水乡音乐的细腻与柔美,感受江南水乡民歌的风格. 2聆听采茶舞曲,感受江南采茶姑娘采茶时的忙碌,欢欣的情景,及愉快的心情. 3通过聆听。

7、四年级音乐上册教案人音版课 时 教 案 A第 1 单元第 1 课第 1 节授课时间: 月 日课 题采菱课 型歌曲教学教学目标情感态度充分体现了音乐与民族的关系,让我们热情地讴歌水乡,热爱我们的家乡.知识技能学习歌曲采菱聆听乐曲采茶舞曲过程方。

8、人音版四年级下册音乐教案人音版四年级下册音乐教案 人音版四年级下册音乐教案1 教学目标: 1让学生体会感受到声音的强弱. 2能区分p mp mf f的力度. 3复习歌曲丢手绢,并能在歌曲中正确运用力度记号. 教学重点:体会并感受力度记号的强。

9、四年级下册音乐教案人音版四年级下册音乐教案第一课 手挽手教 学 目 标1.阳光牵着我的手,大家拍手拍手,我们衷心祝贺祝你快乐,向海峡两岸小朋友问声好.人们的友情传递表达,莫过于音乐.本课四首作品都是集中反映了这一主题,让我们在音乐的熏陶下歌。