商务谈判课程教学大纲

1、谈判是一个交流和沟通的过程.存在着利益差异的双方为了从对方那里获取利益而与对方进行沟通,目的是使双方达成一项协议以解决彼此的矛盾或为此作出某种安排.谈判的双方既有冲突利益又有共同利益,有冲突利益才使他们走到一起,而共同利益使他们有可。

2、电子商务师课程教学大纲电子商务师课程教学大纲课程名称:电子商务师课程类别:专业选修课每学期学分:4 学分每学期学时:64 学时适用对象:电子商务专业 先修课程:无一课程的性质任务和要求电子商务师是计算机科学与技术专业的专业选修课程,是一门集。

3、国际商务课程教学大纲国际商务课程教学大纲课程类别:专业根底课 课程适用专业:涉外管家 开课学期:第1学期总 学 时:72学时 讲授学时:38学时编写单位:国际商务教研室 编写日期:2021年4月9日一课程的性质和目的国际商务是高等院校经贸专。

4、并写成短文.三 学时分配内容学时数实践教学网上课堂谈判概说5谈判的基本原则2谈判的心理谈判的程序4影响谈判的三个决定性变数谈判决策谈判桌上的论与辩谈判中的言语沟通3。

5、商务商务英语会话课程教学大纲关键字商务商务英语会话课程教学大纲Foreign Trade Talk in English课程类型:专业必修课课程编号:N063229适用专业:国际贸易实务先修课程:国际商务英语写作,剑桥商务英语一后续课程:剑。

6、天津自考国际商务谈判的策划与运作课程考试大纲天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:国际商务谈判的策划与运作 课程代码:3330第一部分 课程性质与目标一课程性质与特点本课程是高等教育自学考试国际经济与贸易专业所开设的专业课之一.随着全。

7、商务礼仪课程教学大纲商务礼仪课程教学大纲课程类别:专业基础课适用专业:工商企业管理适用层次:高起专适用教育形式:成人教育考核形式:考察所属学院:经济管理学院先修课程:无一课程简介商务礼仪是一门理论与实践并重的课程.本课程要求学生掌握社交商务。

8、商务谈判与推销技巧课程整体教学设计商务谈判与推销技巧课程整体教学设计 20 20 学年 第 学期一管理信息课程名称:商务谈判与推销技巧课程代码:学分:3学时:54课程类型:市场营销专业必修课授课对象:营销大二学生先修课程:市场营销基础管理学。

9、国际商务课程教学大纲国际商务课程教学大纲课程类别:专业基础课 课程编号:适用专业:涉外管家 开课学期:第1学期总 学 时:72学时 讲授学时:38学时编写单位:国际商务教研室 编写日期:2008年4月9日一课程的性质和目的国际商务是高等院校。

10、商务英语课程教学大纲课程编号:66010821024学 时: 280 学 分: 16适用专业:高职商务英语专业考核要求:形成性考核30和终结性考试相结合70一课程目的和任务本课程的教学目的是培养学生掌握扎实的英语语言基础知识,掌握基本的商务。

11、电子商务法课程教学大纲电子商务法课程教学大纲一电子商务法课程简介电子商务法是一门关于电子商务及相关方面法律法规内容的课程.具有理论知识性,以及法律法规性的特点.主要内容:第1章电子商务法概论,第2章电子商务交易的法律法规,第3章数据电文和电。

12、本课程是国际经济与贸易系四年制本科生技术实践课之一.三课程教学要求本课程涉及商务谈判的基本理论知识,谈判策略的解读,掌握商务谈判的技巧,理解文化差异对商务谈判的影响,学会分析典型的商务谈判案例.教学活动中,为了使学生直观的了解。

13、商务英语课程教学大纲商务英语教学大纲一课程基本情况课程编码:总 学 时:72总 学 分:4修课方式:必修考核方式:考试先修课程:基础英语,视听说,商务英语基础.教 材:世纪商务英语 戴莹 主编, 大连理工大学出版社参 考 书:世纪商务英语 。

14、商务数学课程教学大纲商务数学课程教学大纲一课程基本信息课程名称:商务数学二课程简介通过本课程的学习,使学生获得微积分的基本运算能力,使学生受到基本数学方法的训练和运用变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练,为今后工作的需要打好必要的数学基。

15、商务口译课程教学大纲商务口译课程教学大纲一课程基本信息课程代码:16156202课程名称:商务口译英文名称: Business Interpreting课程类别:学科基础课学时:32学 分:2适用对象:商务英语专业考核方式:考查先修课程:无。

16、商务函电日课程教学大纲商务函电日课程教学大纲一课程基本信息课程代码:16006602课程名称:商务函电日课程类别:国际商务方向课学 时:32学 分:2适用对象:日语专业考核方式:考试先修课程:日语写作III科目基本内容科目番号:160066。

17、商务英语课程教学大纲1商务英语课程教学大纲课程编号:66010821024学 时: 280 学 分: 16适用专业:高职商务英语专业考核要求:形成性考核30和终结性考试相结合70一课程目的和任务本课程的教学目的是培养学生掌握扎实的英语语言基。

18、第十四章 商务谈判心理,第四编 营销心理策略,2,目 录,3,第一节 商务谈判效果的影响因素,一谈判对手一美国人的谈判风格二德国人的谈判风格三法国人的谈判风格四英国人的谈判风格五日本人的谈判风格六大洋洲的谈判风格1.澳大利亚人的谈判风格2。