事情善于抓住重点

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2、的理论观点,并进一步研究教材对事例进行分析的那段文字楷体字的关键词语.这样,就会明了这里说的两种情形是什么意思.原来的主要矛盾解决了,这时,原来处于次要地位的某种矛盾就会突出起来。

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4、1956年对生产资料私有制的社会主义改造基本完成,这个主要矛盾解决了,广大人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾就突出来成为主要矛盾了.这也就要求工作的重心应该转移.党的八大一次会议。

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8、办事情要善于抓住重点教案2办事情要善于抓住重点教案教学目标知识目标:通过教学,使学生识记主要矛盾和次要矛盾的含义;理解主要矛盾和次要矛盾的相互关系原理;能结合实例,分析主要矛盾和次要矛盾相互转化的道理;以正反两方面的实例,阐释抓住重点统筹兼。

9、办事情要善于抓住重点说课稿正式版2能力目标:通过教学,初步培养学生比较鉴别综合分析归纳整理,理论联系实际的能力,逐步培养学生能够运用辩证的观点分析问题,较为客观全面地认识一些社会现象的能力.3情感目标:通过本课教学,使学生感受精神文明建设的。