十一月风雨大作课堂实录

1、十一月四日风雨大作,陆游,1正确流利有感情地朗读古诗并背诵古诗;2理解重点文言词语的意思,了解本首诗的意思,想象诗句描绘的情景;3学习赏析诗歌;4体会作者坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之心,学习目标,陆游11251210字务观,自号放翁。

2、走近作者,背景介绍,十一月四日风雨大作是南宋著名爱国诗人陆游在公元1192年写的一首抒情诗.作者由于主张坚决抗击金族侵略者,反对屈辱求和,触怒南宋王朝的投降派,这时已被罢官在家乡闲住多年,而且不得过问政治,甚至不得到山阴今绍兴以外。

3、冀教版语文四年级上册十一月四日风雨大作课堂实录十一月四日风雨大作课堂实录师:孩子们,陆游是我国历史上著名的爱国诗人,梁启超曾这样赞美陆游:大屏幕出示亘古男儿一放翁 梁启超 读陆放翁集生齐读师:陆游为什么能获得如此高的赞誉呢就让我们从他的诗句。

4、来实现自己的报国理想,所以他三十多岁时又写下了这样的诗句:平生万里心,执戈王前驱.宋 陆游 夜读兵书陆游的爱国之情如此强烈,然而残酷的现实带给他的不是实现理想的机会,而是种种打击,在他四十多岁时,就因为积极主张抗击。

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6、来实现自己的报国理想,所以他三十多岁时又写下了这样的诗句:平生万里心,执戈王前驱.宋 陆游 夜读兵书陆游的爱国之情如此强烈,然而残酷的现实带给他的不是实现理想的机会,而是种种打击,在他四十多岁时,就因为积极主张抗击。

7、冀教版小学语文上册十一月四日风雨大作课堂实录十一月四日风雨大作课堂实录师:孩子们,陆游是我国历史上著名的爱国诗人,梁启超曾这样赞美陆游:大屏幕出示亘古男儿一放翁 梁启超 读陆放翁集生齐读师:陆游为什么能获得如此高的赞誉呢就让我们从他的诗句中。

8、十一月四日风雨大作课堂实录4十一月四日风雨大作课堂实录师:孩子们,陆游是我国历史上著名的爱国诗人,梁启超曾这样赞美陆游:大屏幕出示亘古男儿一放翁 梁启超 读陆放翁集生齐读师:陆游为什么能获得如此高的赞誉呢就让我们从他的诗句中来寻找答案.大屏。

9、部编初中语文七年级上十一月四日风雨大作其王振宁PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教十一月四日风雨大作其二教学设计教学目标:1知识目标反复朗诵诗歌,领略诗人深沉的爱国情怀.2能力目标深入理解名句,培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力.3情。