幼教论文:手指游戏在幼儿园课程中的运用和研究幼教论文:手指游戏在幼儿园课程中的运用和研究摘要手指游戏作为操作性游戏的一种,具有教具现成简单易学有趣好玩的特点,在幼儿的生活和学习中有着重要的教育意义和实施价值.我园通过将手指游戏与幼儿园课程相,讲座手指游戏教研初探 丹阳市新桥中心幼儿园童玲对于学龄前的
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1、幼教论文:手指游戏在幼儿园课程中的运用和研究幼教论文:手指游戏在幼儿园课程中的运用和研究摘要手指游戏作为操作性游戏的一种,具有教具现成简单易学有趣好玩的特点,在幼儿的生活和学习中有着重要的教育意义和实施价值.我园通过将手指游戏与幼儿园课程相。
2、讲座手指游戏教研初探 丹阳市新桥中心幼儿园童玲对于学龄前的孩子来说,探索是一种乐趣,也是满足好奇心最好的方法,更是开启智能大门的钥匙.事实上,学龄孩子的智能,随着成长过程进行的各种探索和学习,将会展现在不同的领域:语言自然观察空间概念数学逻。
3、从幼儿的实际出发，将简单、易操作且趣味性较强的手指游戏融入于日常教学及幼儿一日活动，并对其进行全面的探索和研究。
从而使孩子们的手能由简单的会动，发展到会想象、会交流、会思考、会创新，从而使他们的智能、情感和习惯都得到发展。
二、研。
4、1.锻炼孩子手指的小肌肉群，促进其发育2.提高手部动作的灵活性、准确性及控制能力，3.能开发孩子的智力，让孩子更聪明手指游戏有许多玩的形式：1.手指认图形2.用手指学数字3.用手指学字母4.指纹图章5.手指韵。
