部编人教版小学三年级语文下册5 守株待兔教案教学设计 课题守株待兔课型讲读课文授课时间1课时教学目标知识与技能:1.会认本课宋耕等4个字,会写守株等9个字,理解相应的词语.2.正确流利有韵味地朗读古文,尝试背诵.过程与方法: 1.结合注释插,请你找一找,课文中哪句话告诉了我们原因,把它用横线划下来。
守株待兔部编版小学语文三年级Tag内容描述:
1、部编人教版小学三年级语文下册5 守株待兔教案教学设计 课题守株待兔课型讲读课文授课时间1课时教学目标知识与技能:1.会认本课宋耕等4个字,会写守株等9个字,理解相应的词语.2.正确流利有韵味地朗读古文,尝试背诵.过程与方法: 1.结合注释插。
2、请你找一找,课文中哪句话告诉了我们原因,把它用横线划下来. 2学习句子:从此他丢掉了锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上. 1自由读读句子,看看从这句话我们能够知道什么. 2交流预。
3、2. 板书课题,齐读课题,理解株和题目的意思.株什么意思指图,课件出示3:树桩的图片这就是树桩子,树被砍去留在地面的部分.待就是等待.3. 了解韩非子:课件出示4出示韩非图片:这是韩非子。
4、野兔是不可能再次得到,而他自己却被宋国人所嘲笑.2学生尝试翻译.3师生对读,师读翻译,生读原文,加深对课文大意的理解.4齐读,师指导朗读:除了语速慢,适当停顿,还可以把你想要 强调的意思重读,这样就更能读出古文的韵味.3。
5、部编版三年级语文下册第5课守株待兔精品教案部编版三年级语文下册第5课守株待兔精品教案 部编版三年级语文下册第5课守株待兔精品教案一情景设置,激趣导入1同学们,还记得上个学期我们学习过的两个寓言故事吗课件一个是:坐井观天一个是:亡羊补牢.2今。
6、理解株和题目的意思.株什么意思指图,课件出示3:树桩的图片这就是树桩子,树被砍去留在地面的部分.待就是等待.3. 了解韩非子:课件出示4出示韩非图片:这是韩非子,姓韩名非,子是人们对他的尊称。
7、语交际该不该实行班干部轮流制引导学生围绕该不该实行班干部轮流制这个话题展开交流,明确自己的观点,找到支持自己观点的依据并清楚有条理地表达出来.1.积极参与讨论,能表明自己的观点,并说清楚理由.2.能一边听一边思。
8、看注释,借助工具书,联系上下文,看插图.2.运用方法自主学习,合作探究.1自己说说每一句话的意思,不有明白的地方在同桌间小组内研讨,解决不了的提出来共同探讨.2小组学习.3全班汇报.汇报通过合作学习仍未解决。
9、最新人教部编版三年级语文下册守株待兔优秀教学设计5.守株待兔教学目标 知识与技能:1.会认本课宋耕等4个字,会写守株等9个字,理解相应的词语.2.正确流利有韵味地朗读古文,尝试背诵.过程与方法: 1.结合注释插图和想象理解寓言内容.2.展开。
10、部编人教版小学语文三年级下册教案1守株待兔教案反思守株待兔教学设计教学目标:1.能读准字音读好句读,读出韵味.2能错助注释,结合插图,疏通文意.3能根据课文内容想象画面,复述故事.4能懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好。
11、小学三年级语文下册教案守株待兔教案 课题守株待兔课型讲读课文授课时间1课时教学目标知识与技能:1.会认本课宋耕等4个字,会写守株等9个字,理解相应的词语.2.正确流利有韵味地朗读古文,尝试背诵.过程与方法: 1.结合注释插图和想象理解寓言内。
12、部编版语文三年级下册第5课守株待兔精品教案部编版语文三年级下册第5课守株待兔精品教案第二单元本单元以寓言为专题,选编了寓言故事守株待兔陶罐和铁罐鹿角和鹿腿,还有一首寓言诗池子与河流,从不同的故事中讲述不同的道理.本单元还安排了口语交际习作和。
13、部编人教版三年级语文下册5守株待兔教学设计教案守株待兔教材分析守株待兔讲述了一个广为流传的故事:宋国有一个农夫,看见一只兔子撞在树桩上死掉了,便放下手里的农具整天守着树桩,希望再捡到撞死的兔子.当然农夫没有再捡到撞死的兔子,而他的田地却荒芜。
14、小学语文三年级下册守株待兔说课稿3篇小学语文三年级下册守株待兔说课稿3篇一说教材守株待兔是九年义务教育六年制小学语文第四册第八单元第二课.这是一篇寓言故事,讲的种田人妄想不经过努力而侥幸得到成功是不对的,守株待兔位于本单元第二篇,上承刻舟求。
15、部编版语文三年级下册守株待兔教材解读 教学设计5 守株待兔一教材解读一教材位置守株待兔是教育部审定义务教育教科书三年级下册第二单元的第一课,是一篇精读课文.1.人文专题这一单元的主题寓言故事,围绕这一主题编排了守株待兔陶罐和铁罐美丽的鹿角和。
16、部编版语文三年级下册守株待兔教材解读教学设计5 守株待兔一教材解读一教材位置守株待兔是教育部审定义务教育教科书三年级下册第二单元的第一课,是一篇精读课文.1.人文专题这一单元的主题寓言故事,围绕这一主题编排了守株待兔罐和铁罐美丽的鹿角和略读。
17、统编版三年级语文下册5 守株待兔精品文档5 守株待兔教学导航教学目标1.会读4个会认字,会写9个会写字.2.借助注释理解每句话的意思,用自己的话讲述整个故事. 3.理解守株待兔这则寓言故事的内容,体会故事中所讲述的道理.懂得不能存在希望不经。
18、最新统编教材部编版三年级语文下册5 守株待兔教案最新统编教材部编版三年级语文下册5 守株待兔教案第二单元集体备课本单元以寓言故事为主题,编排了4则寓言故事:守株待兔陶罐和铁罐鹿角和鹿腿池子与河流.这4则寓言故事涵盖古今中外,有中国古代寓言当。
19、人教部编版三年级语文下册教学设计教案5 守株待兔第二单元教材分析本单元主题是围绕寓言这个专题进行编排的,主要由守株待兔陶罐和铁罐鹿角和鹿腿和池子与河流4篇课文组成,目的是引导学生读寓言故事,明白其中的道理.守株待兔懂得不要心存侥幸,不要不劳。