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数据图表与分析苏科版初中信息技术

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2、过程与方法1.通过“游戏教学法”引出本节课的教学内容,很好的激发了学生的学习兴趣和主动探究的欲望。
2.通过“任务驱动法”将任务有层次的一一呈现,让在学生在自主探究的过程中体验成功的喜悦。
3.通过“小老师”帮助的方式,让掌握好的学。

3、苏科版初中信息技术图表的建立与编辑教学设计课题:图表的建立与编辑一教材分析:1教学内容分析:本节内容是在学生已经熟练掌握Excel电子表格一些基本操作:如数据的插入与修改数据的排序筛选和分类汇总的基础上进行的,对于电子表格的界面组成及相关操。

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