绥化学院本科生培养

1、华中师范大学版生命科学学院生物科学专业本科人才培养方案生命科学学院生物科学专业本科人才培养方案学院简介华中师范大学生命科学学院始建于1924年华中大学生物系,1953年成立华中师范学院生物系,1995年成立华中师范大学生命科学学院.经过历代。

2、1具有良好的思想道德修养、高度的社会责任感、自信宽容的态度、团结协作的精神、独立判断的能力。
2具有扎实的生物学科基础知识和相关领域（数学、物理、化学、计算机、信息科学）的学科知识。
系统地掌握生物科学专业基础知识和基本技能，了解生。

3、茅以升学院电气工程及其自动化专业本科生培养计划茅以升学院电气工程及其自动化专业本科生培养计划2014级本科生适用版1培养目标培养适应国家建设需要的电气工程及其自动化专业高级工程技术人才,使其具有扎实的自然科学知识,较好的社会科学素养,系统的。

4、机械设计制造及其自动化专业培养方案机电学院本科生教育机械设计制造及其自动化专业本科生培养方案一培养目标本专业培养适应科学技术工业技术发展和人民生活水平提高所需要的,具有优良的思想素质科学素质和人文素质,具备宽厚机械设计制造基础知识及应用能力。

5、武汉大学数学与统计学院级本科生培养方案数学与统计学院简介School of Mathematics and Statistics数学与统计学院是武汉大学历史最悠久的单位之一.1893年武汉大学前身自强学堂创办时就有算术门.1913年组建武昌。

6、五、学位授予授予工学学士学位六、专业主干（核心）课程学科基础（平台）课程：测绘学概论、GPS原理及其应用、地理信息系统原理、遥感原理与应用、数字测图原理与方法、误差理论与测量平差基础。
其他主干课程：大地测量学基础、摄。

7、2345678通识教育课必修0300181 思想道德修养和法律基础54政管0300182马克思主义基本原理0600120 中国近现代史纲要360100002。

8、同时具备良好的教师职业道德修养和教师专业素养。
4具有创新精神和终身学习能力。
有基本的信息收集、分析、处理和应用能力；有较强动手能力和自学能力；具有科学的思维方法和求实探索精神。
5具有良好的表达沟通能力，能熟练运用一门。

9、2、主干课程学科基础课程: 高等数学（工科数学分析）、大学物理、线性代数、复变函数与积分变换、概率与数理统计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、工程电磁场、自动控制原理、微机原理专业基础课程: 电机学、电力电。

10、12教 育 实 习劳 动毕 业 教 育合 计20四、课程结构 学时、学分及 比例课程类型学时数所占比例（）学分数学校通识课必修82029.29 4223.73 。

11、马克思主义基本原理425111004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3.0625111007形势与政策1.01-825111001大学语文28111001军事理论2711100。

12、长达的清华大学自动化系本科生培养方案Page1,2信息学院本科培养方案面向电子科学与技术电子信息工程计算机科学与技术自动化等四个专业及示范性软件学院计算机软件专业,构建具有各专业公共知识基础的学院平台课程体系以及具有一定特长的专业核心课程体。

13、物联网工程学院本科生创新能力培养方案试行一意义和目的高等院校是培养和造就高素质创新人才的主渠道,是开展知识创新的前沿阵地.教师是创新教育思想的传播者,创新精神的培养者,创新能力训练的实施者.为探索新形势下人才培养与教师绩效考核体系相结合的有。

14、同时具备良好的教师职业道德修养和教师专业素养。
4具有创新精神和终身学习能力。
有基本的信息收集、分析、处理和应用能力；有较强动手能力和自学能力；具有科学的思维方法和求实探索精神。
5具有良好的表达沟通能力，能熟练运用一门。

15、级生物医学工程专业培养方案本科生中山大学工学院工学院生物医学工程专业培养方案2015一培养目标生物医学工程是一门新兴的目前正处在快速发展时期的交叉学科.它通过生物医学材料电子信息等领域的交叉与融合,利用现代工程技术手段,解决医学中的预防检测。

16、生命科学学院生物科学专业本科人才培养方案华中师范大学生命科学生命科学学院生物科学专业本科人才培养方案学院简介华中师范大学生命科学学院始建于1924年华中大学生物系,1953年成立华中师范学院生物系,1995年成立华中师范大学生命科学学院.经。

17、华中科技大学自动化学院学术型研究生培养方案自动化学院学术型博士研究生培养方案一 控制科学与工程学科学科代码:0811 授工学学位1培养目标1热爱祖国,遵纪守法,品德良好,学风严谨,有较强的事业心和献身精神.2具有控制科学与工程学坚实宽广的基。

18、华中科技大学自动化学院研究生培养方案 1自动化学院博士研究生培养方案一系统分析与集成专业专业代码:071102 授理学学位系统分析与集成博士学位授予权学科是一个理学博士点,强调理工结合,主要横跨学科为数学物理生物与工程.该博士学位授权点是华。

19、中国人民大学法学院本科生教学及培养工作中国人民大学法学院本科生教学及培养工作调 查 问 卷教学培养情况调查亲爱的同学:您好为了全面了解法学院本科生教学培养的现状,客观分析教学培养工作中存在的问题,并为改进法学院本科生教学培养工作提供建议和对。

20、广州大学本科生版人才培养方案体育学院体育教育专业制定人:陈卓儒王平审定人:王润平一学制学位学制4年,授予教育学学士学位. 二专业培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德智体美全面发展,具有良好的职业道德。