田忌赛马年级语文教案赛马

1、根据学生的答复板书:田忌齐威王败第一次胜胜第二次败4.快速默读课文,标出两次赛马的起止段.5.除了写田忌和齐威王,文中还写了哪个人物他和第二次赛马有什么关系孙膑献计6.找出孙。

2、新人教部编版五年级语文下册田忌赛马教案16.田忌赛马课题田忌赛马课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,会认策荐2个生字,理解字义,识记字形;正确读写赢拳等4个生字;理解赏识胸有成竹信任对阵摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃遥遥领先不动声。

3、教学准备:布置课外收集整理自己感兴趣的有关动脑筋的故事;两种共六匹马;录音机;影碟机;小奖品等.过程设计:一导入同学们,你们爱听故事吗说说你知道哪些故事同学们知道的故事可真不少,田忌赛。

4、人教部编版五年级下册语文16 田忌赛马教案16田忌赛马教学目标1会认策荐2个生字,会写拳策赢等4个字,正确读写赏识脚力胸有成竹等8个词语.2.分角色朗读课文,理解课文内容,读出人物说话时的语气.3.了解两次赛马时出场的顺序,体会孙膑的足智多。

5、小学五年级语文田忌赛马优质教学设计教案小学五年级语文田忌赛马优质教学设计教案 小学五年级语文田忌赛马优质教学设计教案一一教材分析田忌赛马九年义务教材第十册第五单元的一篇讲读课文.这册教材注意了与九册教材的衔接,进一体现高年级语文教学的特点。

6、参加过奥数比赛骑车比赛拔河比赛踢毽比赛跳绳比赛跑步比赛象棋比赛跳远比赛跳高比赛见过骑马比赛骑车比赛游泳比赛跳水比赛射击比赛滑冰比赛体操比赛4.谈话揭题:今天,我们要学的课文也和比赛有关,赛什么。

7、 一导入新课,板书课题 1导入:今天这节课我们学习我国古代一个关于赛马的故事. 2板书:15田忌赛马 二初步了解课文内容,理清教学重点 1出示课题 思考:围绕这个课题你想知道些什么 2生讨论 3师综合。

8、参加过奥数比赛骑车比赛拔河比赛踢毽比赛跳绳比赛跑步比赛象棋比赛跳远比赛跳高比赛见过骑马比赛骑车比赛游泳比赛跳水比赛射击比赛滑冰比赛体操比赛4.谈话揭题:今天,我们要学的课文也和比赛有关,赛什么。

9、同样的故事,不同的人听来,效果也是千差万别.有些人听后可能心潮澎湃信誓旦旦,但三分钟热度,之后便抛在脑后;有些人听后将感受与体会写下来或讲与别人听,把别人的反馈再写下来,并且马上开始指导和矫正自己的行为.结果,对于后者,一个故事。

10、齐威五每个等级的马都比田忌的强理解4理解每个等级出示幻灯2:齐威王的 比田忌的 强.齐威王的 比田忌的 强.5指出上台摆图,学生自己动手摆图可同桌做为一组6提问:田忌。

11、人教版五年级下册语文田忌赛 马教学设计人教版五年级下册语文田忌赛 马教学设计篇一一教材分析田忌赛马九年义务教材第十册第五单元的一篇讲读课文.这册教材注意了与九册教材的衔接,进一体现高年级语文教学的特点.这组单元是以培养学生的条理性为主的单元。

12、五年级语文下册92田忌赛马教案5长春版田忌赛马教学设计一教材分析课文记叙了战国初期齐国大将田忌与齐威王赛马,孙膑巧用计使田忌先败后胜的故事.说明要办好事情,应对主客观情况进行科学分析,合理使用力量.课文按事情发展顺序也是按时间先后顺序分为三。

13、三年级下册语文教案4田忌赛马3北师大版田忌赛马教学设计要练说,先练胆.说话胆小是幼儿语言发展的障碍.不少幼n加油儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;n加油有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子.总n加油之,说话时外部。

14、小学语文 五年级 田忌赛马 教学设计示例 教案小学语文 五年级 田忌赛马 教学设计示例 教案教学设计示例一15田忌赛马教学目标:1从田忌两次赛马转败为胜的事情中,使学生懂得遇事要细致观察,认真思考,采取适当的方法才能取胜,做到胜不骄败不馁。

15、小学语文五年级田忌赛马教学设计示例教案小学语文 五年级 田忌赛马 教学设计示例 教案教学设计示例一15田忌赛马教学目标:1从田忌两次赛马转败为胜的事情中,使学生懂得遇事要细致观察,认真思考,采取适当的方法才能取胜,做到胜不骄败不馁.2体会孙。

16、部编版 小学语文 5年级 下册16 田忌赛马教案16田忌赛马教学目标1会认策荐2个生字,会写拳策赢等5个字,正确读写赏识脚力胸有成竹等8个词语.2.默读课文,用自己的话讲讲田忌赛马的故事.3.了解两次赛马时出场的顺序,体会孙膑的足智多谋.教。

17、新部编五年级语文下册精品教案 16 田忌赛马16.田忌赛马课题田忌赛马课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,会认策荐2个生字,理解字义,识记字形;正确读写赢拳等4个生字;理解赏识胸有成竹信任对阵摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃遥遥领先。