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体育科学研究复习资料整理

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1、相互比赛。
14. 体育课程规划:体育课程规划就是体育课程工作者根据学校教育和体育目标制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
15. 体育课程评价:体育课程评价就是对体育课程规划和体育课程实施。

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10、10.属于随机抽样的方法是( D A.随意抽样 B.判断抽样C.定额抽样 D.整群抽样11.较为理想的问卷中,所设计的问题的题数应控制在( B ) A.30以内 B.50以内C.60以内 D.80以内12.属于教育。

11、 A,灵敏性:快速控制改变方向的能力 B,平衡性:在静止或运动时保持均衡的能力 C,协调性:平稳高效运动的能力 D,爆发力:快速产生力量的能力,是力量和速度的结合,通常在短时间内产生 E,反应时:开始刺激。

12、1、教育科学研究与其他科学研究一样,其基本要素是(A、B、C)A、科学理论 B、方法和技术 C、现象与客观事实 D、实践活动 E、思维活动2、“教育科学研究”中的“研究”是指(B、C、D)A、发现问题 B、创造知识 C、开拓知识。

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能力倾向测验。
学前教育科学研究方法的多样化时期主要是指( C ) A.19世纪末以前 .2世纪6年代以后0世纪初至20世纪5年代 D。
20世纪年代以后10.属于随机。

15、浙版小学教育科学复习资料整理MicrosoftWord文档1基础知识第一部分:生命世界之植物问答1.植物怎样分类答:地球上所有的植物可以分成两大类:一类是通过种子繁殖的植物,被称为种子植物;另一类是通过孢子繁殖的植物,称为孢子植物.种子植物。

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19、沈阳体育学院硕士研究生入学考试教育学复习资料沈阳体育学院硕士研究生入学考试教育学复习资料一 概念1教育学就是通过教育现象和教育问题的研究,去揭示教育规律的一门科学.2教育规律就是教育内部诸因素之间教育与其它事物之间具有本质性的联系以及教育发。

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