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通用能力测试教育类黑龙江省绥化市兰西县

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1、A确定班集体的发展目标B建立班集体核心队伍C建立班集体的正常秩序D组织形式多样的集体活动8绿化用地每生不小于,有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪,尽量扩大绿化面积.A1平。

2、黑龙江省鸡西市鸡东县教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单。

3、B不平衡性C个别差异D分化与互补的协调性8人的身心发展的源泉和动力是.A教育B社会环境C遗传D个体主观能动性9儿童能够理解和使用较复杂的复合词,本质上。

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6、8下面属于教学准备能力.A教师的语言准备B教师的课堂评价C教学计划教学总结教具的准备D教师科研能力答案C9在教育史上提出学而不思则惘,思而不学则殆的教育家是。

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10、8在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎.A对立型B民主型C放任型D权威型9以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于.A概念学习B命题学。

11、B杜威C加涅D布卢姆8夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是.A夸美纽斯教育论著全集B理想国C母育学校D太阳城9实施因材施教的目的是为。

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14、黑龙江省黑河市逊克县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1有个孩子听到妈妈说你是好孩子.他说不,我是坏孩子.这说明这个孩子。

15、C教育媒介D教育环境9带动全班同学实现集体发展目标的核心是.A领导核心B正常秩序C良好班风D集体目标10个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的。

16、81956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统,把教育目标分为三大类,即.A认知目标情感目标动作目标B认知目标情感目标审美目标C认知目标技能目标动作目标D认知目标。

17、D死亡8最初起源于丹麦的社区教育,属于性质.A成人教育B学前教育C学校教育D移民教育答案A9国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导。

18、C学习迁移D学习期待答案D8新课程教学改革要求我们首先确立起.A先进的教学观念B与新课程相适应的体现素质教育精神的教学观念C教师为主导,学生为主体的教学观念D。

19、A创造性游戏B有规则游戏C体育游戏D结构游戏8不属于幼儿期性格的典型特点是.A活泼好动B喜欢交往C好奇好问D很不稳定答案D9。

20、B教育效果的长期性C简单性D纯真美好答案C8品德是一种.A社会现象B意识形态C道德标准D个性心理特征9哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点.A原始社会B古。

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