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4、D颜色知觉7各个动作要素之间的协调性较差,相互干扰,常有多余动作产生指的是操作模仿阶段的特点.A动作品质B动作结构C动作控制D动作效能8课外活动的特征。
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15、C知识传授与思想教育相统一的规律D教师主导作用与学生主体作用相结合的规律答案D8学生是生活在一定社会关系中的具有特定的属性的人.A自然B社会C实践D现实。
16、C个性特征D能力倾向9下列哪一说法不正确.A对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能确定群体的基本单位B遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C访问者及介绍人的被信任程度。
17、8体育的根本任务是.A通过体育对学生进行思想品德教育B增强学生体质C向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D向国家输送优秀运动员9关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是。
18、C思维力D判断力8发展适宜性课程应该是.A分科性的B综合性的C适宜性的D完整性的9儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是.A直观概括B。
19、8抑郁症的主要特征是持久的.A焦虑B紧张C情绪低落D注意障碍答案C9班主任在班集体的发展中起.A主导作用B主动作用C领导作用D。
20、湖北省武汉市通用能力测试教育类教师教育最新版湖北省武汉市通用能力测试教育类教师教育最新版说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分一单选题1. 在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的.A社会本位论思想B个人本位。