无法回头的教育末路疯狂的作业如潮的补课尴尬的教师霸道的名校剧场效应下的教育没有未来无法回头的教育末路:疯狂的作业如潮的补课尴尬的教师霸道的名校剧场效应下的教育没有未来什么是剧场效应我们先用一个简单形象的例子,来说明一下什么是剧场效应.比如在,学生应该每天有多长时间的学习时间？国家有规定，生理也有规律
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1、无法回头的教育末路疯狂的作业如潮的补课尴尬的教师霸道的名校剧场效应下的教育没有未来无法回头的教育末路:疯狂的作业如潮的补课尴尬的教师霸道的名校剧场效应下的教育没有未来什么是剧场效应我们先用一个简单形象的例子,来说明一下什么是剧场效应.比如在。
2、学生应该每天有多长时间的学习时间？国家有规定，生理也有规律。
然而，“剧场效应”却一再突破国家规定和学生健康的底线。
以普通人口大省的高中阶段为例，其逻辑演变如下：第一阶段（坐着看戏）：所有学校都按国家规定执行，比如一周上五。
