五年级小五数学求平均数教案实用文本年级

1、板书设计9.843 竖式怎样做反思教 学 过 程师生活动思考与调整一创设情境激趣导入:谈话:同学们,第一单元我们深入三峡工程,学习了小数乘法,今天我们要继续了解三峡。

2、小五数学 求平均数 教案一五年级数学教案小五数学 求平均数 教案一五年级数学教案教学目标:1.体悟平均数的实际意义.2.探索求平均数的多种方法,并能根据具体情况灵活选用方法进行解答.3.培养学生估算的能力,能对数据分析结果作出简单的推断和预。

3、 你能写出几道像这样的算式吗 2观察第 2 列.213161让学生体会一个数除以 1,结果还是这个数.你能写出几道像这样的算式吗 2引导学生完成教材练习四的第。

4、一情境创设,揭示课题1创设故事情境同学们,喜欢喜羊羊的动画片吗据说羊村的牧草越来越少,村长决定把草地分给各个羊自已管理和食用.懒羊羊分到的是一块长方形地,喜羊羊分到的是一块平行四边形地,它们认为自已的草地更。

5、五年级小五数学 求平均数 教案实用文本五年级:小五数学 求平均数 教案实用文本Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and i。

6、师:四人小组合作,想一想还有没有别的方法可以求出平均数,并且把你们小组独特的方法取个名字等一下我们来评选最佳创意奖和最佳命名奖.比一比,哪个小组最爱动脑筋小组活动讨论.汇报交流.生说方法多媒体显示棋子移动过。

7、一教学目的1.进一步理解平均数的意义.2.掌握求较复杂的平均数的解题方法,会根据收集到的数据求平均数.3.培养学生具体问题具体分析的能力.4.使学生认识到求平均数这一知识在现实生活中的意义,激发学习兴趣。

8、1课本第15页的做一做.问:图中的小熊在做什么小熊在思考什么问题你能帮小熊分分看.引导学生帮小熊分筷子,用小棒代替筷子动手分.引导学生思考:有几个小动物就餐一双筷子是几根并说说怎么分。

9、第七课时 练习三1 52第八课时 练习三2 54第九课时 整理与复习一 56第十课时 整理与复习一 58第十一课时 数学与生活:粉刷墙壁 60第十二课时 折叠 62第四单元 长方体二 63。

10、像缆车滑滑梯这样的运动叫平移.像旋转飞机飓风车这样的运动叫旋转.这节课,我们一起来认识这两种运动.二互动探究1生活中的平移.谈话:平移和旋转都是物体或图形的位置变化.平移就是物体沿直线移动.像缆车是向。

11、小学五年级数学上册第六单元解决问题的策略教案实用文本小学数学标准教材小学:五年级数学上册第六单元解决问题的策略教案实用文本Mathematics is the door and key to science. Learning mathem。

12、人教版小学数学五年级下册求平均数教案求平均数教学目标1进一步理解求平均数的意义,掌握较复杂的求平均数的方法2通过题目设计,对学生进行思想品德教育3培养学生灵活计算的能力和解决实际问题的能力教学重点求平均数的意义及较复杂的求平均数的方法教学难。